《Module5 Unit1 Its big and light.》教学设计-教材分析:本模块主题为Decisions主要功能是描述事物的特征要求教师能够引导学生学会选择适合自己的物品并能用英语来说明理由Unit1主要是让学生学会比较事物之间的不同能够根据描述指出说的是哪一个东西教学目标:1知识目标:复习颜色大小新旧等词汇学会heavy lightbrokenpocket等单词并会使用这些词
外研版小学英语(三年级起点)三年级下册Module2 Unit1 Theyre monkeys 教学设计一教材内容分析教学内容为外语教学与研究出版社(三年级起点)第二册Module2 unit1 They are monkeys.本单元是通过在老师带学生参观动物园呈现了询问动物说明动物简单描述个别动物特点的语言结构.教师可借助多媒体与数字化教学手段通过看听说并让学生模仿书中的对话进行表演让
小学五年级英语教案Module 1 ChangingUnit 1 We lived in a small house.学习目标:掌握单词: life different ago any television us grandchildren . 灵活运用句型: There werent any buses. We lived in a small are lots of buses and
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级The sun is shining. Module 3 Unit 1学习目标:1 认读单词:sending shining singing2 会熟练应用现在进行时描述图片并会做检测题 自学指导一: 请同学们自读活动一里的这封信边读边找出不认识的单词 3分钟后比一比谁能跟着录音读得最好
整合训练3 (module3)根据提示将单词补充完整轮w _ _el 明白un_ _rs_and 明信片p_ _t_ard小时h_ _r 山m_ _nt_ _ n 令人惊奇的wo_d_rf_l找出不同类的单词圈一圈Athe London Eye Bthe British Mus
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 4Do you like meat水果Unit4 Do you like pears partA (lets talk)1.New words2 lets talk3 lets practise4 exercise5 lets check watermelon 西瓜 peach
Module2 Unit1 Go straight on.教学设计一教学目标 (一)知识目标:1.学生能够基本掌握新单词: supermarket road excuse me lost next to 2.能够听说下列句子: go straight on turn left turn right等 (二)能力目标: 在教学中运用游戏chant等多种形式培养学生语言交际能力
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式Module2Unit1 Go straight onHave you got a tigerHave you got a tiger Have you got a tiger Yes I have. Yes I have.Have you got an elephant Have you got an elephan
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式Module2Unit1 Go straight onHave you got a tigerHave you got a tiger Have you got a tiger Yes I have. Yes I have.Have you got an elephant Have you got an elephan
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