高中化学计算八大解题模型(解题方法及其适用条件)常用方法方法分支适用条件1.守恒法——已知变化前后某一特定不变的量建立等式计算的系列方法质量守恒化学反应前后质量守恒定律的应用物料守恒(微粒守恒)某微粒的起始物质的量(浓度)等于其各种存在形式的物质的量(浓度)之和电子守恒氧化还原反应中电子得失守恒电荷守恒溶液中阳阴离子正负电荷守恒浓度守恒一定温度下的饱和溶液浓度(或溶质与溶剂质量比)不变溶质守恒溶质
高中化学计算八大解题模型(解题方法及其适用条件)常用方法方法分支适用条件1.守恒法质量守恒化学反应前后质量守恒定律的应用微粒守恒某种原子或离子的物质的量在几个连续或平行反应前后守恒电子守恒氧化还原反应中电子得失守恒电荷守恒溶液中阳阴离子正负电荷守恒物料守恒平衡体系中某微粒的起始浓度等于其各种存在形式浓度之和浓度守恒一定温度下的饱和溶液在结晶前后浓度不变溶质守恒溶质的质量在稀释前后保持不变价态
初中化学化学计算题题型汇总重要概念的含义与应用 化学计算是借助于用数学计算的知识从量的方面来对化学的概念或原理加深理解或通过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律另外通过计算还能培养分析推理归纳等逻辑思维能力和解决实际问题的能力 初中化学计算的主要内容如下: (一)有关化学式的计算 用元素符合来表示物质组成的式子叫做化学式本知识块的计算关键是抓住这一概念理解概念的含义并要深刻理解化学式中各符
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中考 化学:初中化学计算题题型汇总重要概念的含义与应用 (一)有关化学式的计算1.计算相对分子质量例计算5CuSO4·5H2O的相对分子质量总和2.计算化合物中各元素的质量比例计算氧化铁中铁元素和氧元素的质量比3.计算化合物中某元素的质量分数例计算硝酸铵(NH4NO3)中含氮元素的质量分数 (二)有关化学方程式的计算1.有关反应物和生成物的计算2.不纯物的计算纯净物的质量=不纯物的质量×纯净物的质
初高中化学衔接初中化学计算题型总结化学计算是从量的角度研究物质及其变化规律的方法。由于化学计算是依据化学知识所反映出的数量关系,应用数学方法进行的。所以要掌握好这部分内容,关键是:(1)要正确理解化学基本概念、基本原理,熟悉元素及化合物性质,并能从中找出有关的数量关系;(2)在解题思路上首先要认真审题,分析题意,弄清已知和未知二者关系,然后再借助数学工具知识求解;(3)要及时总结不同题型的解题规
初高中化学衔接初中化学计算题型总结化学计算是从量的角度研究物质及其变化规律的方法。由于化学计算是依据化学知识所反映出的数量关系,应用数学方法进行的。所以要掌握好这部分内容,关键是:(1)要正确理解化学基本概念、基本原理,熟悉元素及化合物性质,并能从中找出有关的数量关系;(2)在解题思路上首先要认真审题,分析题意,弄清已知和未知二者关系,然后再借助数学工具知识求解;(3)要及时总结不同题型的解题规
初高中化学衔接初中化学计算题型总结化学计算是从量的角度研究物质及其变化规律的方法。由于化学计算是依据化学知识所反映出的数量关系,应用数学方法进行的。所以要掌握好这部分内容,关键是:(1)要正确理解化学基本概念、基本原理,熟悉元素及化合物性质,并能从中找出有关的数量关系;(2)在解题思路上首先要认真审题,分析题意,弄清已知和未知二者关系,然后再借助数学工具知识求解;(3)要及时总结不同题型的解题规
初高中化学衔接初中化学计算题型总结化学计算是从量的角度研究物质及其变化规律的方法。由于化学计算是依据化学知识所反映出的数量关系,应用数学方法进行的。所以要掌握好这部分内容,关键是:(1)要正确理解化学基本概念、基本原理,熟悉元素及化合物性质,并能从中找出有关的数量关系;(2)在解题思路上首先要认真审题,分析题意,弄清已知和未知二者关系,然后再借助数学工具知识求解;(3)要及时总结不同题型的解题规
初高中化学衔接初中化学计算题型总结化学计算是从量的角度研究物质及其变化规律的方法。由于化学计算是依据化学知识所反映出的数量关系,应用数学方法进行的。所以要掌握好这部分内容,关键是:(1)要正确理解化学基本概念、基本原理,熟悉元素及化合物性质,并能从中找出有关的数量关系;(2)在解题思路上首先要认真审题,分析题意,弄清已知和未知二者关系,然后再借助数学工具知识求解;(3)要及时总结不同题型的解题规
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