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《简单的数据分析》教学设计教学目标:1会看横向条形统计图并能根据统计表中的数据完成统计图2初步学会简单的数据分析进一步感受到统计对于决策的作用体会统计在现实生活中的作用理解数学与生活的紧密联系3加强学生提出问题解决问题能力的培养充分引导学生自主探索合作交流教学过程:一情景导入1师谈话:这学期以来大多数同学的作业有了进步通过课前调查我们都知道了自己的数学作业得优的次数谁来说一说自己的作业得过多
第 三 单元教学内容: 简单的数据分析(2) 计划教学时间: 年 月 日学习目标1学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图会分析各种不同的统计图重点2起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图难点教具学具:空白的身高体重统计图
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