第一单元 小数的乘法和平小学 史卫东教学要求:1使学生理解小数乘除法计算法则能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算2使学生会用四舍五人法截取积商是小数的近似值 3使学生理解整数乘除法运算定律对于小数同样适用并会运用这些定律进行一些小数的简便计算教学重点:1使学生掌握小数乘除法的计算法则2能正确地进行小数乘除法的笔算和简单的口算提高学生的计算能力 3
第十一册第五单元《北京颂歌》 一单元内容分析(一)单元内容与情感主线本单元内容是以北京为题材的音乐作品包括演唱歌曲《我多想看看》《伟大的北京》聆听歌曲《北京颂歌》管弦乐曲《北京喜讯传边寨》情感线:本单元通过四首北京主题作品的感受体验表现体会到首都北京的庄严和伟大在心中树立作为北京人的自豪感在上扮演各个不同民族的小朋友尽情的演唱和演奏抒发对北京的向往思念赞颂之情四首作品演唱(奏)形式情
第五单元 单元教材分析教学内容:1根据排列规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形2根据排列规律计算排列中的某类物体或图形共有多少个教材简析:本单元把常见的有固定周期规律的现象作为研究对象通过发现具体现象里的周期规律对现象的后续发展情况作出判断解决简单的实际问题等教学活动激发探索兴趣培养探索精神教材在编写上有以下几个主要特点1.教学素材现实贴近学生生活许多教学材料是生活中见过的都是学生能接
第五单元《观察物体》教材分析一?教学内容从不同位置观察物体轴对称镜面对称 二教学目标1.使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状2.使学生通过观察操作初步认识轴对称现象并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形3.通过观察操作初步认识镜像对称现象4.通过以上活动发展学生的空间观念培养学生观察能力和动手操作能力学会欣赏数学美 三编排特点 借助直观形象和活动以及生活实际帮助学生发展空
人教版五年级语文上册第六单元教材分析 上传: 余月华 ????更新时间:2012-5-17 10:37:31 本组教材以父母之爱为专题单元导语中就点出了本单元的主题:父母的爱是慈祥的笑容是亲切的话语是热情的鼓励是严格的要求教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》《精彩极了和糟糕透了》两篇略读课文《慈母情深》《学会看病》一个口语交际习作和回顾拓展这几篇课文从不同的角度来反映父爱母爱的深沉与宽广崇高
苏教版小学语文四年级下册(第五单元)教材分析 一单元教材基本分析苏教版第八册第五单元是由《鸟语》《天鹅的故事》《生命的壮歌》以及《习作五》《练习五》组成本组教材是动物篇是围绕合作这一专题展开的选编的三篇文学作品从不同角度抒发了对动物的赞美抒写了对人生的感悟《鸟语》是一篇充满童趣耐人品味的好文章课文以生活中生动真实的事例情真意切地表达了我倾听揣摩鸟语的情景
第一单元教材分析:人生感悟平凡的小事常常使人有所感悟收到启发本单元有五篇课文它们从不同的角度阐明了人生的哲理《桃花心木》启示我们:人的成长应经受生活的考验学会独立自主《顶碗少年》让学生领悟失败乃成功之母的道理《手指》阐明了一个人生道理:团结就是力量《文言文两则》在一学一辩之中表达了学习应该专心致志和看待事物可以有不同角度的道理本组课文在编排上采用了三篇精读课文两篇略读课文的方式其中文言文已是第三次
#
薛家中心小学教师集体备课稿学科 数学 第 七 册 第 四 单元 教材分析一本单元教材与学生分析:教材分析(该教学内容所处单元的知识结构分析该教学内容的教育价值分析体现教育价值的教学策略的选择和教材处理说明) 本单元主要是通过讨论平面上两条直线相交和平行的位置关系内容包括现实生活中的垂直和平行现象垂线和平行线的意义及其画法等在教学垂直的内容时教师可先创设情境引导学生进行用木条摆一摆的操作活动从两根
第五册第一单元教材分析一第五册第一单元在语文教学中要解决的主要问题 建构小说文体的知识体系教学时可以要求学生从学过的篇目中对小说知识进行梳理小说必须具备生动的人物形象完整的故事情节和人物活动的具体环境三个要素人物形象的刻画方法有:外貌描写动作描写语言描写心理描写神态描写从描写的角度看还可分为正面描写和侧面描写(或直接描写和间接描写)??? 小说的主题思想是由主要人物的思想性格及其变化发展来体
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报