㈠ 数与代数 ⒈主要章节 第一单元:生活中的数 第三单元:加与减(一) 第五单元:加与减(二) 第六单元:购物 第七单元:加与减(三)㈡空间与图形 1主要章节 我和小树一起长 小小运动会 今天我当家第一单元 生活中的数⑵教学注意的问题 让学生在数数的过程理解数的意义通过情景使学生体会数量之间的大小关系理解多一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新世纪版小学数学六年级下册教材分析金水区教育发展研究中心刘明慧本册教材的编写特点在数与代数领域内容的学习中通过丰富的具体的情境使学生体会生活中存在大量的相互依赖的量经历从具体情境中抽象出正反比例的过程在空间与图形领域内容的学习中结合具体情境和操作活动引导学生经历圆柱圆锥体积计算方法的探索过程发展学生的空间观念本册教材的编写特点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新世纪版小学数学五年级下册教材分析金水区教育发展研究中心刘明慧本册教材的编写特点在数与代数的学习中重视对分数乘除法意义及百分数意义的理解注重应用分数运算及百分数解决实际问题在空间与图形的学习中注重通过操作活动认识长方体正方体及其表面积和体积发展空间观念在统计的学习中注重结合现实素材引导学生根据实际情况选择合适的统计图和统计量描
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新世纪版小学数学六年级下册教材分析金水区教育发展研究中心刘明慧本册教材的编写特点在数与代数领域内容的学习中通过丰富的具体的情境使学生体会生活中存在大量的相互依赖的量经历从具体情境中抽象出正反比例的过程在空间与图形领域内容的学习中结合具体情境和操作活动引导学生经历圆柱圆锥体积计算方法的探索过程发展学生的空间观念本册教材的编写特点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新世纪版小学数学四年级下册教材分析金水区教育发展研究中心刘明慧本册教材的编写思路内容的呈现以学生的数学活动为主线删繁就简突出数学的思想方法选取密切联系学生生活生动有趣的教学素材重视培养学生应用数学知识解决实际问题的能力通过专题的形式加强数学的综合应用教材内容的呈现方式灵活多样注重培养学生学习数学的良好情感各单元内容介绍与问题释
新世纪小学数学教材分析(一年级下册)新世纪数学教材(16年级)编写组??? 本册教材是根据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念和要求编写的体现了新世纪(版)《义务教育课程标准实验教科书数学》第一学段教材编写的指导思想基本框架和呈现形式为使老师们能熟悉用好本册教材下面结合教学内容作一些具体分析和说明第一部分 本册教材的整体介绍??? 一主要教学内容和目标 ??? ㈠数与代数??? 1.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级?新世纪(版)数学教材分析三年级上册双流县教研室一本册教材的教学内容和教学目标(一)数与代数 1.第一单元:乘除法 主要学习百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的口算结合具体情境感受乘除法与实际生活的密切联系探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法体验算法多样化并能正确计算经历从实际情境中提出问
经历由面旋转成体的过程认识圆柱和圆锥了解圆柱和圆锥的基本特征发展空间观念 探索并掌握圆柱表面积的计算方法并能解决生活中一些简单的问题探索并掌握圆柱和圆锥体积的计算方法能解决一些简单的实际问题 经历类比猜想——验证说明的探索圆柱圆锥体积计算方法的过程体会类比转化等思想空间与图形圆柱的体积1.结合具体情境和操作活动引导学生整体把握点线面体之间的联系 6.重视实践活动发展学生的空间观念 本单元的主要内容
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标苏教版小学数学一年级(上册) 教材分析 天宁教研室 邓 炜数与代数 20以内的数得数在10以内的一位数
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