八年级物理《奇妙的透镜》3015教学设计设计人:港口中学何四喜知识与技能目标⑴了解什么是凸透镜什么是凹透镜⑵了解透镜的光心主光轴焦点和焦距 ⑶了解凸透镜和凹透镜对光线的作用过程与方法目标⑴会识别凸透镜和凹透镜⑵会利用太阳光测凸透镜的焦距 ⑶能通过实验认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用能根据透镜对光线的作用完成光路的作图(4)会利网络及百度搜索相关的学习内容情感态度与价值观目标
35 奇妙的透镜一、夯实基础1、关于光现象,下列关联错误的是()A.影子的形成--光沿直线传播B.缥缈不定的海市蜃楼--光的反射C.“老花眼”戴“老花镜”--凸透镜对光有会聚作用D.朗朗夜空的星光闪烁--光的折射2、关于光现象,下列说法正确的是()A.凸透镜只对平行光线有会聚作用B.人向平面镜走近时,他在镜中的像逐渐变大C.黑板面反光是由于光发生漫反射造成的D.日食的形成是由于月球挡住了太阳
透镜在日常生活中的应用 透镜在日常生活中的应用A CD主光轴F作图方法: 讨 论2凹透镜对光起发散作用
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35奇妙的透镜教学目标知识与技能:1能识别凸透镜和凹透镜。2认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。3知道什么是焦点和焦距。教学重点:透镜对光的作用和焦点、焦距的概念。教学难点:利用凹透镜的虚焦点画光路图。教具准备透镜一组、光具座、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶(无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部)、香、火柴、实物投影仪、激光演示器、手电筒。教学过程一、情景引入有一批旅行家乘船在海上
高效自主学习型物理导学稿八年级 班 10月21日-22日 编号 0305 课题奇妙的透镜 课型设置【自研·互动45分钟展示45分钟】一学习目标:1.能识别凸透镜和凹透镜2.认识凸透镜和凹透镜对光线的作用3.知道焦点和焦距4.知道怎样测凸透镜的焦距 二【定向导学·互动展示】自研自
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