生命活动的主要承担者-蛋白质教学目标知识目标:说明氨基酸的结构特点及结合方式概括蛋白质的结构和功能 能力目标:(1)通过氨基酸结构通式的推导培养学生分析归纳的能力(2)通过探讨氨基酸的缩合过程培养学生解决问题的能力情感目标:通过介绍我国科学家第一次人工合成结晶牛胰岛素培养学生民族自豪感和爱国主义精神教学重点①氨基酸的结构特点以及氨基酸形成蛋白质的过程②蛋白质的结构与功能教学难点①氨基酸形成蛋白质的
(2)奶类制品:HOOHCH3NH2COOHHNH24HOHOCOOH氨基酸的结合方式:脱水缩合CH2O脱去的水分子数三蛋白质的结构及多样性◇-◇-◇-◇蛋白质结构多样性的原因:免疫作用2总结本节课:A.属于不同系统 B.所含蛋白质分子结构不同C.肌肉细胞的形状不同 D.在人体内的分布位置不同7.根据下面图解回答问题:
生命活动的承担者——蛋白质知识目标:1)说明氨基酸的结构特点氨基酸形成蛋白质的过程2)概述蛋白质的结构和功能3)认同蛋白质是生命活动的主要承担者4)蛋白质研究的新进展学生活动:阅读教材:P20-23思考以下问题:(1)蛋白质由什么组成组成物有多少种结构上有什么特点(2)氨基酸如何形成蛋白质(3)蛋白质的多样性从哪些地方体现出来(4)蛋白质有什么功能 基本知识:氨基酸及其种类
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24组成生物体的氨基酸有多少种H2NH2OR氨基酸COH×NH2C氨基酸的结合方式:R2肽HO肽键
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(3)肉蛋类食品: 不能蛋白质需要经过消化分解才能被人体吸收利用18C3032H4816O872N780S8Fe4HOOHCH3HCOOHCH2——H氨基酸(20种)多肽HR2HR1H2O羧基 H—C——C—③讨论3:蛋白质的分子结构为何如此多样■※※※※▲◎5有些蛋白质有免疫功能(抗体)通式:多肽小结5nCOOHA.和羧基连在同一个碳原子上 B.一定连在羧基上C.在
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