文学创作漫谈一、什么是女性主义文学?女性主义文学是指那些有自觉的女性主义立场,用话语颠覆性别歧视,争取男女平等的文学。女性主义文学这一概念,建立在西方当代女性主义批评的理论资源上。它不像女权主义包含着较多的社会政治因素,它不再特别强调女性的生物性别,而是关心自身性别的社会处境,作家对女性经验的反省和文化反思、女性立场和主体地位。近来批评界越来越采用略显平缓的概念:女性写作。二、什么是女性写作?“女
记叙文创作漫谈(十)动作描写河北郭常青 13831710980动作描写在人物塑造方面有着十分重要的作用好的动作描写不仅能够写出人物在做什么怎么做还能通过动作行为透视人物性格和内心活动要做好动作描写应从下面几处着手一细致观察如实描写没有对动作细致入微的观察就不会对动作了然于胸也就谈不上准确如实的动作描写可见要想做好动作描写细致观察如实描写是关键性的一步请同学们阅读下面的文段体会在细致观察如实描摹
记叙文创作漫谈(八) 肖像描写河北郭常青 13831710980 肖像描写是指描写人物的容貌体态表情服饰等好的肖像描写要求我们一定要抓住人物的性别年龄职业身份经历等特征也就是通常说的肖像描写个性化如《故乡》里的杨二嫂:高颧骨薄嘴唇两手搭在髀间没有系裙张着两只脚正像画图仪器里细脚伶仃的圆规这里虽然运笔简单却非常生动形象地描摹了他的外貌特征而且展示了他尖酸刻薄
记叙文创作漫谈(九) 语言描写河北郭常青 13831710980语言描写是对人物对话或独白的描写我们先谈一谈语言描写的具体作用主要有以下两点:一刻画人物性格塑造人物形象不同经历身份性格的人他们的语言内容和风格各不相同好的语言描写应该在塑造人物方面下功夫力求一字一言都有用都能传神请同学们阅读王熙凤出场时的一段语言描写看看它对塑造人物有什么作
记叙文创作漫谈(十一) 心理描写河北郭常青 13831710980心理描写是刻画人物的重要手段也是高中生必须掌握的一种表现手法基于此我们拟对它的表现形式和规律做一下分析按传统的观点心理描写一般分为以下五种一朴素直接的心理刻画这是心理描写最重要最常用的方式它直接剖析人的内心活动不用比喻夸张等修辞手法也不使用幻觉和想象对心理活动不加任何修饰这种描写手法的优点是能真实揭示内心世界不足之处
记叙文创作漫谈(十七)语言 (上) 河北郭常青 13831710980 记叙文语言有个基本要求就是要规范准确连贯得体也就是说要符合语法要求没有语病这仅是最低标准我们要想写好记叙文还应从文学的角度对记叙文语言设定一些要求具体内容如下:一具体形象有画面感记叙文语言作为文学语言应引起读者无尽的想象与遐思这就要求它应是具体形象的语言应是图画式的语言切
记叙文创作漫谈(十六) 想象文学创作上的想象一般来说包含两种一类是再现想象一类是创造想象再现想象是根据文字材料符号再现别人创造的形象比如看图作文扩写续写都属于这一类创造想象是指不依赖现成的材料而是根据自己的写作目的创造新形象的心理过程比如我们看到的文学作品中的人物形象像阿Q祥林嫂窦娥等就是靠创造想象完成的想象的作用通过想象可将生活的感受和思考串连起来既可开拓思路
引导 开放 自由 体验 ——作文教学漫谈叶圣陶老先生曾经提出:要使学生觉得作文是生活的一部分是一种发展是一种享受从而产生一种强烈的兴趣然而作文教学脱不开传统观念的禁锢习作空间闭塞狭窄学生习作的人文环境压抑沉闷很多学生的作文不是表达自已对生活的感悟和体验而是生搬硬套千篇一律如何摆脱这种现状走出作文教学的一片新天地来笔者以为要从命题方式习作内容习作形式评价机制等方面进行一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级漫谈合作学习内蒙古教学研究室 张扬我们共同探讨什么是合作学习(what)为什么要合作学习(why)如何保证合作学习有效(How)未来发展趋势与展望一什么是合作学习合作学习的研究历程独学而无友则孤陋而寡闻--- 《学记》 三人行必有我师焉 ---孔子教导别
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级漫 谈 数 学 文 化 1数学文化的内涵 2文化的内涵狭义的文化仅指知识说一个人有文化就是说他有知识广义的文化则泛指人类的物质财富和精神财富的积淀是一种上层建筑有相对的稳定性数学文化中的文化用的是文化的广义解释中华民族的文化 校园文化 旅游文化等中的文化也都是文化的广义的解释3数学文化的内涵狭义:数学的思想精神方法观点
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