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知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级高二学科数学封面信息要填写清楚,“学生” “性别”“授课教师”“上课时间”“共()次课”“第()次课”宋体小四加粗授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时课时为:3课时(上课两小时)教学课题人教版 选修1-1第三章 变化率与导数 同步教案教学目标知识目
试卷第 =page4 4页,总 =sectionpages6 6页试卷第 =page5 5页,总 =sectionpages6 6页 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 2015年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版 椭圆 同步教案教学目标知识目标:理解椭圆的定义;掌握椭圆的标准方程,能力目标:学会利用
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 2015年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版 导数的计算 同步教案教学目标知识目标:能力目标:掌握求值域的方法,会灵活利用函数性质解题情感与价值:在复习函数知识的过程中,形成自己的知识体系。教学重点与难点教学重点:函数值域的
试卷第 =page4 4页,总 =sectionpages6 6页试卷第 =page5 5页,总 =sectionpages6 6页 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 2015年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版 双曲线 同步教案教学目标知识目标:了解双曲线的定义,会推导双曲线的标准方程.能力目标:
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版+数学+选修1-1+第三章导数及其应用+同步教案教学目标知识目标:掌握变化率,导数的几何意义和导数的概念能力目标:培养学生的导数观念,培养学生观察、概括能力,以及类比的学习方法,培养学生分析问题
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版+数学+选修2-2+第一章导数及其应用+同步教案教学目标知识目标:掌握变化率,导数的几何意义和导数的概念能力目标:培养学生的导数观念,培养学生观察、概括能力,以及类比的学习方法,培养学生分析问题
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第 \* MERGEFORMAT 9 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 9 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间2015年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版 选修2-2第一章导数的概念与计算 同步教案教学目标知识目标:掌握导数的定义、基本初等函数的导
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