相关文档

• 六年级英语现在进行时教案.doc

  在进行时自述Hello boys and girls. Nice to see you again.　我是现在进行时用来表示正在进行或发生的动作我的结构是：be (am is are)动词现在分词形式　　首先我向你们展示我的几种句型：　　一陈述句(肯定句)　　主语be　(am is are)现在分词如：　　I am reading English.我正在读英语　　He is writing.他正在

• 人教版七年级英语现在进行时教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.现在进行时——教案设计黑龙江省齐齐哈尔市甘南县兴十四学校：许宁一 教案背景 1. 面向学生： 初中一年级 2. 学科： 英语 3. 课时： 1课时 4. 学生课前准备： ①预习根据导学案内容预习现在进行时

• 小学英语现在进行时教案ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级He is crying他正在干什么他正在哭.What is he doingflyA birdin the sky.isingwritePeterising.She readisingnow.Heplay football isingnow.He do hi

• 六年级英语小升初--现在进行时_-通用.docx

  …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 小升初英语练习现在进行时一、单选题 Nan is ______ the sunA?watch?????????????????????

• 测评网PEP小学六年级英语现在进行时.doc

  现在进行时的练习卷现在进行时: 表示正在进行的发生的动作通常在句子中有以下的词：now look listen at present.句子的结构如下： be am is 动词 ingare如：1. I am listening to the music now. 2. The students are drawing picture

• 六年级英语上新标准现在进行时练习题.doc

  I：　写出下列单词的现在分词　play______run__________swim________make_______go________like________write________ ski_______read________have_______sing_______dance_______put______see_____buy______love__________live___

• 小学英语现在进行时.doc

  六年级现在进行时专练 丽晨：56283425一用所给动词的适当形式填空1.?Wheres our teacher ------He ______________ (watch) a football match on the playground(操场) .?Dont

• 初中英语――现在进行时.doc

  初中英语――现在进行时1】现在进行时的构成 现在进行时由bev-ing构成be应为助动词初学者最容易漏掉它应与主语的人称和数保持一致2】现在进行时的应用 在实际运用时现在进行时常用以下几种情况： (1)当句子中有now时常表示动作正在进行这时要用现在进行时如： They are playing basketball now.现在他们正在打篮球 (2)以look listen开头的句

• 小学六年级英语毕业复习资料【现在进行时】.doc

  六年级英语毕业总复习(四)现在进行时一概念表示正在发生的事情或动作常和nowlooklisten连用如：We are listening to music now.　我们现在正在听音乐Listen He is playing the piano. 听他正在弹钢琴二句子结构1．be 动词现在分词(即：动词-ing形式)be doing 是一个整体不能分开2．be 随着主语的变化而变化do

• 说课稿PEP小学英语六年级下册现在进行时.doc

  PEP小学英语六年级下册现在进行时讲与练说课稿古城镇中心学校屈德仲设计理念： 六年级学生通过三年多的英语学习他们已经掌握了一定的英语词汇及简单句型初步认识几种常用时态能使用英语对熟悉的事物进行描述学生英语学习兴趣浓厚模仿力强好奇心强喜欢表现自己因而我注重以学生为主体激发学生的学习兴趣引导学生积极参与注重学生整体感知《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能