本科课程教案编写规范为切实保证授课质量充分发挥教案在教学中的作用促进教师不断革新教学内容改进教学方法创新教学手段提高教学质量本着实用有效原则特制定本规范一教案的内涵教案是授课教师依据所授课程内容设计编写的教学实施方案是教师确定教学重点把握教学内容提炼教学难点规范教学过程达到教学目的实现培养目标的重要手段作为学校提高教学效果和教学质量的必备教学基本文件教案凝结了教师的科研成果教学经验是教师教学
英语学科教案编写规范教案是备课内容简要而有序的记录,是支持教师上课的范本,简单说,教案是教师备课的备忘录。一、项目填写要齐全、教学环节要完备。教案项目包括题目、教具、教法、教学重点、教学难点、教学目标、任课班级、授课时间等,一般都有固定表格,填写要规范,如有变动必须马上注明。二、重点、难点要突出。三、教学材料处理要灵活。四、编写流程:1 Teaching Aims(含概important gr
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《工程伦理》公共课程案例编写规范一案例主体《工程伦理》教学案例的主体一般应包括:标题引言背景信息故事情节描述原因分析(技术及伦理分析)结论与启示思考题附录等部分案例正文以5000字左右为宜具体如下: 1.标题要求:以不带暗示性的中性标题为宜提供企业真实名称如需隐去另附说明选题要有一定的典型性和代表性能够反映某地区某行业或更大范围的经营管理问题2.首页注释工作单位案例版权案例真实性等3
电子科技大学课程《教案》编写基本要求教案是教学大纲课程方案的具体细化并精心设计的授课框架 是教师以教材章节和课时为单位编写的教学具体方案是讲授的重要依据认真编写教案是保证教学质量的必要措施因此每一位任课教师在接受课程教学任务后在授课之前均须认真编写好所任课程的教案 一教案编写的原则 1尊重规律性:教案是教师对教学活动的整体安排是教学的基础是提高教学质量和教学效果重要保证教案
邢台学院教案编写规范邢学院教字[2009]1号为规范教学管理促进教学内容与教学方法手段创新进一步提高教学质量特制定本规范 一教案的内涵1.教案是教师根据课程教学大纲的要求结合教学内容与特点针对不同层次不同专业学生制订的教学方案它是授课教师教学思想教学内容与方法教学组织过程的集中体现2.教案是教师实施教学的主要依据所承载的是教学内容与组织管理信息它不同于一般的讲义讲稿和多媒体课件
教学PPT编写规范版本<>?修订历史记录日期版本说明编写张铭?2003-7-8?根据培训部意见修改张铭?2003-7-9?1?修订PPT模版中标题字体与说明不一致1.3 文字字体作修改1.3 对多页显示进行规定张铭1.界面说明1.1标题母版项目颜色字体格式章序号黑色仿宋40粗体横向居中纵向见模版章节标题黑色宋体44粗体横向居中纵向见模版章节标题(英文)黑色Times New Roma44粗体横
课程设计说明书编写规范课程设计说明书是对整个设计过程的整理与总结是考核课程设计的主要文件之一 1.基本要求 (1)规范 用钢笔书写或计算机打印并装订成册和填写封面 (2)设计原理正确的论述 对照设计要求制定的系统方案正确系统原理介绍条理清晰具体调试过程可从略但要实现设计题目提出的功能 (3)设计内容完整 对各自所承担的各部分内容详细说明完整地阐述设计内容 (4)附有与设计有关的插图 包括设计电路原
日语期刊稿件编写规范——《日语学习与研究》杂志征稿示范××××大学×××学院 ×××姓 名[摘 要]摘要用中文编写置于署名之后具体内容客观地反映论文主要内容的信息具有独立性和自含性文字约200字左右以文前标注[摘要]作为标识[关键词] 正文格式 文内序号 图文表格文注 参考文献 (3-5个)1 正文标题正文标题及副标题力求简短明确题末不用标点符号(问号叹号省略号除外)关键词:反
程序流程图规范引言国际通用的流程图形态和程序: 开始(六角菱型)过程(四方型)决策(菱型)终止(椭圆型)在作管理业务流程图时国际通用的形态:方框是流程的描述菱形是检查审批审核(一般要有回路的)椭圆一般用作一个流程的终结小圆是表示按顺序数据的流程竖文件框式的一般是表示原定的程序两边文件框式的一般是表示留下来的数据的存储符号用法程序流程图用于描述程序内部各种问题的解决方法思路或算法
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