第八章 习题一名词解释1.学科课程学科课程是依据教育目标和受教育者的发展水平从各门学科中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识组成不同的教学科目2.课程结构课程结构是指课程体系的构成要素构成部分之间的内在联系它体现为一定的课程组织形式二单项选择题1.小学语文属于( A )A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.隐性课程2.把某项课程变革计划付诸实践的具体过程
第三章 教育与社会一单项选择:1.决定教育的权的主要因素是(B )A社会生产力 B政治经济制度 C文化传统 D科学技术2.教育对政治经济制度起( D )A.决定作用 B.加速作用 C.延缓作用 D.加速或延缓作用3.决定教育性质的根本因素是(B )A.社会生产力 B.政治经济制度 C.
第一章 教育学概述一名词解释教育学:教育学是以教育教学活动为研究对象揭示教育教学规律指导教育实践的一门学科二单项选择1.世界最早的一部教育专著是我国的(B ) A《论语》 B《学记》 C《中庸》 D《大学》 2.古罗马昆体良的教育著作是( A ) A《论演说家的教育》 B《理想国》 C《大教学论》 D《教育论》 3.英国教育家洛克的教育著作是(
第六章习题一.单项选择1.狭义的教育制度是指(C )A.国民教育制度 B.社会教育制度 C.学校教育制度 D.高等教育制度2.现代教育制度中最重要的组成部分是( C ) A.中等教育制度 B.社会教育制度 C.学校教育制度 D.高等教育制3.一个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指( B ) A.学校管理制度 B.学校教育制度 C.学校
第四章 教育与人的发展一名词解释人的发展:人的发展即人的身心发展是指个体的身心特点向积极方面变化的过程包括个体的身体发展和心理发展二单项选择1.遗传决定论的创始人是(A )A.霍尔 B.高尔登 C.华生 D.洛克2.马克思主义认为为人的全面发展提供了基础与可能的是( A )A 机器大工业生产 B社会主义制度 C教育与生产劳动相结合 D全面发展教育3.教育要适应人的发展的个别差
第八章幼儿游戏练习题一.选择题.1.幼儿即便是吃饭睡觉也以游戏的形式来进行可见幼儿喜欢( )A.生活活动 B.游戏活动 C.教学活动 D.教育活动2.幼儿在游戏中学习区别于其它学习活动的特点是( )A.学习具有隐含性 B. 学习没有隐含性C.学习的动力来自于外界 D.学习不主动3.下列不是幼儿游戏的特点( )A.游戏是幼儿的自
第十章 教育的时空:从一元到多元1965年在巴黎召开的第三届国际成人教育会议上联合国教科文组织成人教育局局长(后成为终身教育科科长)保罗·朗格朗在提交的报告中正式提出终身教育的设想并给了终身教育(lifelong education)一个明确的现代内涵这标志着系统的终身教育思想的产生 2对教师队伍的意义 ① 终身教育有助于教师变教书匠为学者型复合型教师 ② 终身教育有助于教师
第七八章一选择1教学从本质上讲是一种( ) A.认识活动? B.智育活动? C.促进学生全面发展的活动? D.教师教和学生学的活动?2教学过程的中心环节是( ) A引发动机 B领会知识 C巩固知识 D运用知识3《学记》中提出的道而弗牵强而弗抑开而弗达反映的教学原则是( ) A直观性原则 B启发性原则
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第一章 教育学概述一选择题1教育学的研究对象是( )A.教育问题?B.教育现象?C.教育事实?D.教育规律 2教育学的研究任务在于( )A.描述教育事实 B.探讨教育问题 C.分析教育现象 D.揭示教育规律3( ) 是推动教育学发展的内在动力A.教育规律 B.教育价值 C.教育原则 D.教育问题4人类历史上最早出现的专门论述教育教学问题的著作是(
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