现代教育技术与语文教学的整合探讨 -------------------------------------------------------------------------------- 基础教育课程改革纲要(试行)指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师的教学方式和师生互动方式的变革充分发挥信息技术的优
现代教育技术与职高教学整合之初探 郑 霞 陶文斌 ( 霍山职业学校 安徽 霍山 237200)【摘要】 现代教育技术的飞速发展为中学现代化教学提供了先进的教学手段现代教育技术与中学教学的整合是广大教师需要认真学习推广以便更好地完成教学任务的一种新型教学模式以增强教学的效果提高学生的学习效率【关键词】现代教学技术 职校教学 整合
教学与现代教育技术的整合摘要: 建设现代化教师队伍实施课程与现代教育技术整合面对现代远程教育教育工只有培养学生驾驭信息技术工具的能力才能使其享有信息时代数字化世界所带来的机遇只有培养学生具备自身良好的信息素养才能使其理解信息带来的知识并形成自己的观点和知识结构 关键字:建设 实施 整合建设现代化教师队伍实施课程与现代教育技术整合面对现代远程教育网络交互教育的发展教育工
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现代教育技术与英语学科整合说课稿 外研初中起点第四册 Unit 1 My mum was cooking dinner . 一教材分析(一)教材的地位和作用本课是从谈论昨天晚上突然停电时不同的人当时所干的事情引出过去进行时态不仅在本模块占据主导地位而且也是训练学生围绕突发事件发表自己的喜好厌恶及同意和反对的良好素材讨论节约用电的话题拓展学生的思路培养学生节约意识为建立节约型社会打下良好基
浅谈现代化教育技术与语文教学的优化整合国家《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合信息技术与语文教学的整合就是把信息技术作为工具和手段有机地渗透到语文教学中培养学生感受语文的人文精神和运用语言文字的能力提高语文素养现代教育技术作为现代化的教学手段必须和传统的教学方法融为一体多种教学媒体互相补充协调统一按教材的需要进行优化组合才能发
英语教学与现代教育技术整合应用的实践反思站 点:金华教育学院 专 业:英语年 级: 09秋姓 名:申屠兰军学 号: z09202704003指导教师: 谢丹焰英语教学与现代教育技术整合应用的实践反思摘要:随着初中新课程的实施越来越多的教师在英语教学中尝试自制课件和使用多媒体辅助新课程教学它为学生创设了一种悦目悦耳悦心的英语交际环境不仅极大地调动了学生的学习积极性
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