单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力的分解蔡丽华一导入新课在已知分力求合力时可按平行四边形法则惟一地求出平行四边形对角线所对应的合力而在已知某力将它分解为两个分力时按平行四边形法则却可以有无数组解但具体到实际当中如何分解呢我们这节课就来学习力的分解F知识点 1理解力的分解是力的合成的逆运算2知道力的分解要从实际情况出发3会用图示法根据实际要求运用平行四边形定则
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§5.力的分解一力的分解1.定义:求一个已知力的_____.2.力的分解原则:力的分解是力的合成的________同样遵守________________.3.力的分解依据:(1)一个力可以分解为两个力如果没有限制同一个力可以分解为_____对大小方向不同的分力. (2)在实际问题中要依据力的______________分解.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 相互作用5力的分解3x2矢量:既有大小又有方向相加时遵从平行四边形定则(或三角形定则)的物理量标量:只有大小没有方向求和时按照算术法则相加的物理量三角形定则三角形定则与平行四边形定则实质一样CAB把两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法叫做三角形定则x1x合矢量分矢量另一分矢量说一说如图一个物体的速度v1 在一小段时间
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1章 力物体的平衡一力的合成1.合力与分力:如果几个力共同作用产生的 ①效果 与某一个力单独作用时的 ②效果 相同则这一个力为那几个力的 ③合力 那几个力为这一个力的 ④分力.2.共点力:几个力都作用在物体的 ⑤一点上或者它们的 ⑥作用线 相交于一点这几个力叫做共点力.3.力的合成:求几个力的 ⑦
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《力的分解》教案教学目标:(一)知识与技能1理解分力及力的分解的概念.2理解力的分解与力的合成互为逆运算且都遵守力的平行四边形定则.3掌握按力的作用效果进行分解的一般步骤学会判断一个力产生的实际效果(二)过程与方法1强化等效替代的思想2培养观察实验能力3培养运用数学工具解决物理问题的能力4培养用物理语言分析问题的能力(三)情感态度与价值观1通过分析日常现象培养学生探究周围事物的习惯2培育学生
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一.平行四边形法则三.分力的计算【练习4】一质点受到几个力的作用一质点所在位置为原点坐标系下面叙述正确的是:
一.平行四边形法则三.分力的计算【练习4】一质点受到几个力的作用一质点所在位置为原点坐标系下面叙述正确的是:
力的分解学习目标1.知道分的定义理解分力与合力的等效代替关系2.会用作图的方法将力进行分解学习重点:1.合力与分力的等效代替关系2.力的分解的唯一性讨论学习难点培养正确良好的作图规范力的分解:求一个已知力的分力叫做力的分解力的分解是力的合成的逆运算所以也遵循平行四边形法则一例题分析:例1. 用作图法分别作出下列两种情况下力F的未知分力如图物体静止于光滑的水平面M上力F作用于物体O点现要使物体沿着
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