教职工职业道德建设管理制度1 目的为了加强教职工职业道德建设工作特制定本制度2 范围本制度适用于学院教职工职业道德建设的意义指导思想工作体制职业道德建设的内容方法检查考核和奖惩的管理3 术语和定义职业道德:是指从事一定职业的人们在职业生活中应遵循的道德规范以及与之相适应的道德观念情操和品质4 职责 教职工职业道德建设由学院党委负责统一部署 组宣处工会团委学院办公室人事处教务处学生处各系部党总支等具
职业道德职业道德建设不仅是社会主义精神文明建设的一个重要方面也是一个国家民族经济发展和社会文明的重要标志之一在社会主义市场经济条件下职业道德建设面临新的情况和挑战怎样加强职业道德建设一方面要根据市场经济的特点建立起适合各行各业特点的守法纪讲信誉讲公道的新的道德规范另一方面是要通过切实有效的思想教育让人们在个人利益和社会利益的关系中摆正位置掌握正确的善恶标准使之成为调整个人与社会人与人之间关系
论法律职业道德建设世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼一是我们头顶上灿烂的星空一是我们内心崇高的道德法则我们聆听着师长的谆谆教诲思索着今后的道路……我们已成为职业法律人已成为责任在肩的法官我们越发地成为我国法治社会建设的一支重要的维系力量然而当前法律职业者的职业道德水准并不理想这直接制约着我国法律职业的发展影响社会主义法治国家的建设进程法律职业道德与法旨的进步存在着必然的联系在当今法治社
目 录内容提要………………………………………………………………………1会计职业道德概述……………………………………………………………………2(一) 会计职业道德的内容………………………………………………………2(二) 加强会计职业道德的重要性………………………………………………2(三) 加强会计职业道德的对策…………………………………………………3二 影响会计职业道德水平的因素………………………
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级公务员道德与职业道德建设厘清三个问题问题1强调加强公务员德的建设原因是公务员集体缺德了 问题2. 在强调法制建设以法管理的背景下有没有提出加强公务员道德及职业道德建设的必要问题3. 公务员道德(要求)是否比普通人群高其职业道德(要求)是否比其他职业高主要内容一基本概念(道德职业道德公务员职业道德)二公务员道德和职业道德建
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
2012届会计专业 毕业生作业 课题名称:浅谈会计职业道德建设 学生:罗飞 指导教师:肖仲云 江南大学网络教育学院 2014年 10 月 27日 摘 要诚信道德是中华民族的优
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浅析会计职业道德建设会计083林莉08602322所谓会计职业道德就是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质是财会人员在其特定的财会工作中的各种行为规范的总和它是一般社会道德在其职业生活中的特殊要求同时带有明显的行业特征是对财会工作实践中具有全局意义的基本道德关系的概括与反映《会计法》第39条明确规定会计人员应当遵守职业道德提高业务素质在社会主义市场经济条件下加强会计人员职业道德建设对
浅谈会计职业道德建设摘要:会计职业道德是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质随着市场关系的日趋复杂实践中的非理性行为越来越多其最直接的后果就是导致会计信息的失真主要表现有:乱挤乱摊成本费用虚假发票和原始凭证截留或隐瞒收入私设小金库设置多套账编造和提供虚假财务报表等我国的会计道德建设正处于初级阶段会计人员的道德意识正处于放纵阶段即人们关心的是眼前的利益把自己的利益放在首位因此会计职业道
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