小学 一 年级 2003 2004 学年度全年体育领域水平目标选用上课教材全学年第一学期第二学期时数课次时数课次时数课次运动参与对体育课表现出学习兴趣体育基础知识常识(认真上好体育课)体育基础知识常识(正确的身体坐立行姿势)运动技能初步掌握简单的技术动作球类游戏(拍球运动投篮等)拍手操模仿操徒手操的简单动作组合滚动与滚翻纵叉与横叉儿童基本舞步1212身体健康发展柔韧反应灵敏和协调能力
小学语文人教版一年级上册教学计划 以第三次全教会《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据致力于构建开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为他们的终身 三教材分析:本册教科书包括入学教育汉语拼音识字课
小学一年级美术教学计划一教学情况分析:新生刚从学前班步入小学一年级对一年级的学生来说美术课是新奇有趣好玩的气氛是活跃的而且新生入学前所受的教育各不相同心理因素也不一样教师需要在教学中不断地指导在绘画上手工制作上一定有着学生自己的创造思维想象能力技法的个性但这些会造成学习的不一致性习惯不统一化给美术课的带来不必要的麻烦学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养二教材分析:1.学习使用各种工具体验不
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一年级下册汉语教学计划一教学措施 1.识字写字教学 本册教材的识字量适当多认少写既有利于提高阅读能力又有助于减轻学生负担 在识字要求上一是要求要适当二是要承认学生间的差异识字的第一步可以放低要求:在语言环境中认识就算认识 正因为识字是个长期的过程所以如何巩固识字就成了识字教学的难点教师要发挥创造性采用多种多样行之有效的方法加强已认识的字的复习巩固工作防止回生专家认为行之有效的办法就是
小学 一 年级 2003 2004 学年度第 二学期体育课教学进度表周次课次学习目标教材内容一1体育基础知识常识(正确的身体坐立行姿势)正确的身体坐立行姿势2使学生复习和掌握体育课的队列队形游戏快快排队3使学生复习掌握小学生广播体操(雏鹰起飞)雏鹰起飞游戏二4使学生复习掌握小学生广播体操(雏鹰起飞)雏鹰起飞游戏5使学生复习掌握小学生广播体操(雏鹰起飞)雏鹰起飞游戏6使学生复习掌握小学生广播
2012—2013年度小学一年级上册语文教学计划 仓上小学 蔡乾云一指导思想:以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据致力于构建开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为他们的终身学习生活和工作在语文方面奠定基础二学情分析: 我们班级的学生共50个基本是仓坪红花的孩子大部分家庭经济不富裕家长文化素质低下以
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小学一年级教学计划一学生情况分析 经过了一个学期的深入了解我对班里的孩子已有了一定的了解班级学生活泼好动天真烂漫大多数人思维活跃学习数学的兴趣较浓有良好的学习习惯但是在遇到思考深度较难的问题时有畏缩情绪极个别学生学习惰性稍强本学期会针对不同情况的学生与其家长配合进行针对性的教学教育特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错但是成绩不能代表他学习
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