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  高中物理选修3-4课件第二节　全反射课前自主学案核心要点突破互动讲练课标定位知能优化训练第二节　全反射课标定位学习目标：1.知道光疏介质光密介质全反射临界角的概念．2．能判断是否发生全反射能计算有关问题并能解释全反射现象．重点难点：1.解释全反射现象发生全反射时临界角的计算．2．能判断是否发生全反射并能进行相关计算．课前自主学案一全反射1．光疏介质和光密介质两种介质相比较折射率小的介质叫___

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  光的反射萤火虫太阳提出问题：通过入射点垂直于镜面的直线根据我们的实验和你的生活经验你有什么猜想角 i反射光线等于光的反射中光路是 的1:反射面是平滑的i40°

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 光的反射光和光的反射 ? 探究报告 探究课题：光的反射规律猜想： 探究记录：1两角的关系 2三线的关系:实验过程中我还有哪些新的发现：?实验次数入射角反射角12350°50°27°0°27°0°反 射 定 律反射光线和入射光线分居在法线两侧反射角等于入射

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  蜡烛1 光的直线传播光的反射5 光路可逆： 反射现象中光路可逆谢谢

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 光现象第二节 光的反射 挪威中部的工业小镇留坎镇建镇100多年的留坎镇四面环山由于高山阻挡每年的9月到来年3月都照射不到太阳光这种情况维持了100多年当地人在山顶竖起三面巨大反光镜这样留坎镇的三千多居民将首次在镇中心广场感受冬日里温暖的阳光自学指导1：光的反射现象活动一：阅读书本7374页小组讨论完成以下题目1.

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  （1）有限长直角波（幅值为U0波长为lt):可用两个幅值相同（均为U0极性相反在时间上相差Tt或在空间上相距lt（=vTt）并以同样的波速v朝同一方向推进的无限长直角波叠加而成如图6-4所示发生全反射开路电压加倍电流变零电流发生了负的全反射适用于节点A之后的任何一条线路末端反射波未达到A之前

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  二．光的反射(课时1)基 础 知 识太阳光照在镜面上会被镜子________.平静的水面光滑的玻璃也可以________光线.为了探究光的反射规律我们首先了解关于光的反射的几个概念.一.基本概念入射点O:入射光线与镜面的接触点.入射光线:射向平面镜的光线. 入射光线 反射光线反射光线:被平面镜反射的光线.

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  第二节 光的反射 【学习目标】 1．了解光在---些物表面可以发生反射2．认识光反射的规律了解法线入射角和反射角的含义3．理解反射现象中光路的可逆性4．了解什么是镜面反射什么是漫反射 : 我们能看到发光的物体是因为有光进入眼睛也能看见不发光的物体为什么呢预习《光的反射》寻找答案并完成自主预习题1.光遇到水面玻璃以及其他许多物体的表面都 会发生 2．如上

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 全反射 (复习)本节主要内容:关键词:光疏介质光密介质临界角全反射产生全反射的条件11.全反射 【实验现象图1】 【实验现象图2】全反射:光从光密介质射向光疏介质时在入射角增大的过程中反射光减弱折射光增强由于入射角始终小于折射角当入射角增大到某一角度时折射光线消失只有反射光线这种现象叫