课题名称:《两位数减两位数(一)》教学年级:小学二年级上册一、教学内容分析?1.教学主要内容: 教材P16-17页例1,完成19页做一做第(1)题,练习三第14题。?2.教材编写特点: 教材通过北京和多伦多所得票数的比较引出减法算式“56-22”。对于56-22的计算,教材引导学生采用合作学习的方式,从口算引出笔算。并且通过直观图配合笔算过程,帮助学生理解笔算减法。3.教材内容的核心数
课题名称:《两位数减两位数(二)》教学年级:小学二年级上册一、教学内容分析?1.教学主要内容: 教材P18-19页例2、例3,完成19页做一做第(2)题,练习三第59题。?2.教材编写特点: 例2教学两位数退位减法,是全单元的教学难点。教材利用北京和巴黎所得票数的比较引出退位减法算式56-18,为了突破退位减法的教学难点,教材采取了以下几项措施:一是利用“个位上6减8不够减,怎么办”的矛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北京56票巴黎18票多伦多22票伊斯坦布尔9票2001年申奥投票结果根据这些信息你能提出什么问题呢(1)北京和多伦多一共得了多少票(2)北京和巴黎一共得了多少票5622=785618=7456-22=(1)北京比多伦多多得多少票呢…(1)北京比巴黎多得多少票呢56-18=…两位数减两位数(不退位减法)1摆小棒56 22 34
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两位数减两位数 不退位减课题:不退位减 教学目的 1.使学生理解笔算两位数减两位数的算理掌握竖式的写法和计算方法并能正确的笔算. 2.培养学生知识迁移的能力和口头表达能力. 3.培养学生仔细计算的良好学习习惯. 教学重点 正确书写两位数减两位数的竖式和计算顺序. 掌握两位数减两位数的计算顺序. 教具学具准备 多媒体 HYPERLINK t _blank 课件学
两位数减两位数 不退位减刘店乡杨庙小学 程静课题:不退位减 教学目的 1.使学生理解笔算两位数减两位数的算理掌握竖式的写法和计算方法并能正确的笔算. 2.培养学生知识迁移的能力和口头表达能力. 3.培养学生仔细计算的良好学习习惯. 教学重点 正确书写两位数减两位数的竖式和计算顺序. 教学难点 掌握两位数减两位数的计算顺序. 教具学具准备 多媒体 HYPERLIN
两位数减两位数 不退位减课题:不退位减教学目的1.使学生理解笔算两位数减两位数的算理掌握竖式的写法和计算方法并能正确的笔算.2.培养学生知识迁移的能力和口头表达能力.3.培养学生仔细计算的良好学习习惯.教学重点正确书写两位数减两位数的竖式和计算顺序.教学重点掌握两位数减两位数的计算顺序.教具学具准备多媒体 HYPERLINK t _blank 课件学生准备红黄色圆片及数位表.教学过程
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 两位数减两位数 (不退位减)笔算加法要把相同数位对齐从个位加起个位满十要向十位进一 2218=229=5222=5618=算一算 中国赢了北京赢了多伦多22票巴黎18票伊斯坦布尔9票北京56票北京比多伦多多多少票北京56票多伦多22票北京比多伦多多多少票56-22=想一想:2十个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数减两位数2008年8月8号奥运会在北京举行多伦多22票巴黎18票伊斯坦布尔9票北京56票多伦多22票北京56票北京比多伦多多多少票 你是怎样计算的呢56-22我是用的口算:50-20306-243043456-2234我是用计数器帮我算:个十还可以用竖式:56-224356-2234(票)想一想:笔算减法要注意什么1.相
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