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第十一讲 双曲线 形如()的函数叫做反比例函数它的图象是由两条曲线组成的双曲线与双曲线相关的知识有:双曲线解析式中的系数决定图象的大致位置及随变化的状况. 2.双曲线图象上的点是关于原点O成中心对称在>0时函数的图象关于直线轴对称在<0时函数的图象关于直线轴对称. 3.自变量的取值是不等于零的全体实数双曲线向坐标轴无限延伸但不能接近坐标轴.【例题求解】【例1】 已知反比
第十七讲 解直角三角形 利用直角三角形中的已知元素(至少有一条是边)求得其余元素的过程叫做解直角三角形解直角三角形有以下两方面的应用: 1.为线段角的计算提供新的途径. 解直角三角形的基础是三角函数的概念三角函数使直角三角形的边与角得以转化突破纯粹几何关系的局限. 2.解实际问题.测量航行工程技术等生活生产的实际问题许多问题可转化为解直角三角形获解解决问题的关键是
第十讲 抛物线 一般地说来我们称函数 (为常数)为的二次函数其图象为一条抛物线与抛物线相关的知识有: 1.的符号决定抛物线的大致位置 2.抛物线关于对称抛物线开口方向开口大小仅与相关抛物线在顶点()处取得最值 3.抛物线的解析式有下列三种形式: ①一般式: ②顶点式: ③交点式:这里是方程的两个实根.确定抛物线的解析式一般要两个或三个独立条件灵活
第十六讲 锐角三角函数 古希腊数学家和古代中国数学家为了测量的需要他们发现并经常利用下列几何结论:在两个大小不同的直角三角形中只要有一个锐角相等那么这两个三角形的对应边的比值一定相等.正是古人对天文观察和测量的需要才引起人们对三角函数的研究1748年经过瑞士的著名数学家欧拉的应用才逐渐形成现在的sincostgctg的通用形式. 三角函数揭示了直角三角形中边与锐角之间的关系是
奥数是 t _blank 奥林匹克数学竞赛的简称学习奥数的方法 题海无边题型有限学习数学必须要有扎实的基本功有了扎实的基本功再进行奥数的学习就显得水到渠成了学习奥数最好从小学345年级开始在孩子真正掌握了奥数的学习方法后坚持每天做一定数量的练习题就显得尤为重要做题的前提是对学过的知识有了透彻的领悟做题不光是只做难题简单中等难这三类题都要做最好把比例控制在3:5:2为最佳从而避免了孩子难题
四年级上学期奥数培训综合测试(A级)要求:90分钟完成满分150分一定要独立完成哦一填空题Ⅰ(每题10分共60分)1计算:⑴ 454十999×999十545⑵ 999十998十997十996十1000十1004十1003十1002十10012数一数下面的图形.( )条线段 ( )个长方形3要使上下两排的小猫一样多应该怎样移4按下面图形的排列情况算出第24个图形是什么(1)○○△□○○△□○○△□?
难度:★★★★123···9899100= 难度:★★★★★ 用3根等长的火柴棍摆成一个等边三角形用这样的等边三角形按图所示铺满一个大的等边三角形如果这个大的等边三角形的底边放10根火柴那么一共要放多少根火柴 难度:★★★★ 小学三年级奥数天天练:差倍问题 两个整数差为16一个是另一个的5倍这两个数为 ____和 难度:★★★★★ 小学三年级奥数天天练:队列问题 100为同学都面向主
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