人教版四年级下册数学教学计划(2011-2012学年度第二学期 李春庆)一指导思想人民教育出版社课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级下册是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的一方面编者努力体现新的教材观教学观和学习观
四年级下册数学教学计划 原班情况分析(双基掌握程度智力水平和学习态度习惯等) 本班学生的基础的知识概念定义掌握比较牢固口算笔算验算及脱式计算较好但粗心大意的还比较多灵活性不够应用能力不够强但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣接受能力较强学习态度较端正也有部分学生自觉性不够不能及时完成作业等对于学习数学有一定困难所以在新的学期里在端正学生学习态度的同时应加强培养他们的各种学习数
四年级数学下册教学计划陕县张茅乡草地小学 侯志锋一班级情况本班共人优秀生人中等生12人学习困难的学生4人本班学生思想要求进步班级体荣誉感强团结进取根据本班的情况制定以下教学计划 二教材分析这册教材包括四则混合运算位置与方向运算定律与简便运算小数的意义和性质三角形小数的加法和减法统计等内容 1混合运算:这单元进一步学习三步计算题的混合运算顺序学习使用小括号让学生经理探索和交流解决实际问题的
人教版四年级下册数学教学计划江然爱【班级分析】一任教班级大部分学生的学习情况分析我班现有学生56人男生28人女生28人新插一名女生名叫陈乐双部分同学的思维较灵活有着揭示知识之间的联系探索规律的精神个别学生从知识到实践的跨越还有些难度总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养个别同学的基础较差学习的积极性不
三台县潼川三小 2011 年 春 季学科教学计划科目 数学 第 八 册 任课教师 学生基本情况我班现有学生 人总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化本班学生两级分化较为严重优秀生学得轻松还是老师的好帮手中等生少而很难向
人教版四年级下册数学教学计划周店小学 邹静一指导思想:数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括形成方法和理论并进行广泛应用的过程20世纪中叶以来数学自身发生了巨大的变化特别是与计算机的结合使得数学在研究领域研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断同时为人们交流信息提供了一种有效简捷的手段数学
2015人教版四年级下册数学教学计划赵怀祥一 教学内容和教学目标本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质小数的加法和减法四则运算运算定律与简便计算三角形位置与方向折线统计图数学广角和数学综合运用活动等小数的意义与性质小数的加法和减法运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容这一册教材的教学目标是使学生:1.理解小数的意义和性质体会小数在日常生活中的应用进一步发展数感掌握小数点位置移动引
人教版小学四年级数学下册 HYPERLINK t _blank 教学计划 一? HYPERLINK t _blank 教学内容和教学目标??? 本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质小数的加法和减法四则运算运算定律与简便计算三角形观察物体图形的运动平均数与条形统计图数学广角和数学综合运用活动等??? 小数的意义与性质小数的加法和减法运算定律与简便计算以及三角形是本
人教版小学数学四年级下册教学计划一教材分析:这册教材包括下面的内容:四则运算位置与方向运算定律与简便计算小数的意义和性质三角形小数的加法和减法统计数学广角等本册教材的教学目标是使学生: 1理解小数的意义和性质体会小数在日常生活中的应用进一步发展数感掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律掌握小数的加法和减法2掌握四混合运算的运算顺序会进行简单的整数四则混合运算探索和理解加法和乘法的运算
人教版小学四年级数学下册教学计划一 教学内容和教学目标??? 本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质小数的加法和减法四则运算运算定律与简便计算三角形位置与方向折线统计图数学广角和数学综合运用活动等??? 小数的意义与性质小数的加法和减法运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容?????? 这一册教材的教学目标是使学生:??? 1.理解小数的意义和性质体会小数在日常生活中的应用
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