单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级课题用计算器计算小数加减法 用计算器计算小数加减法商品名称 数量 单价元 金额元 铅笔 1枚 0.80 0.80 电池 4节 6.00 24.00 铅笔盒 1个 15.40 15.40 书包 1个 44.70
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五上第四单元用计算器计算小数加减法第三课时1.先脱式计算再用计算器验算- -- - -- -答案:
用计算器计算小数加减法课时教学计划主备者:繁星点缀 施教时期:2012年 10月 22日教学内 容教材第53页例4试一试练一练练习九第69题共几课时8课型新授第几课时5教学目标1.让学生掌握在计算器上按整数部分是0的小数的简便按法会使用计算器正确计算稍复杂的小数加减法2.让学生在借助计算器解决生活中常见的小数加减法的实际问题的过程中体会小数加减法应用的广泛性感受
主备教师 任利霞 时间: 2011 年 9 月 28 日课题用计算器计算小数加减法第 4课时教学目标1在解决现实问题的过程中能用计算器计算稍复杂的小数加减法体会小数加减法的两步混合运算的运算顺序 2能根据实际情况合理选择解决问题的策略和方法 3在经历用计算器探索规律的过程中激发学生对数学的兴趣教学重点用计算器计算稍复杂的小数加减法的方法教学难点用计算器计算稍复杂的小数加减法
1.用计算器计算= ===2.先用竖式计算再用计算器验算= =3.学校食堂需要14吨煤上午运来了吨下午运来了吨还有多少吨没有运来(用计算器计算) .
第4课时用计算器计算小数加减法.ppt
更多请号:更多请号:第四单元 小数加法和减法用计算器计算小数加减法教学内容: 课本第52页教学目标: 1.掌握用计算器进行一些稍复杂的小数加减法的计算方法能正确进行计算正确率达到90以上 2.体会使用计算器工具进行计算更简单更快捷初步学会使用计算器探索一些简单的数学规律 3.体会数学学习的趣味性和挑战性教学重点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1口算:0.350.5? ???0.26-0.16? ???0.250.17? ???5-2.5? ???? ???7.26.8? ??8.5-5? ?? ???3.6-1.6? ?? ??2.17.913.5-2.4? ?6.7-2.3? ?? ?4.8-2.8? ?? ???7.1-42用简便方法计算下列各题并说根据什么4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整数加法的交换律结合律和减法的运算性质对小数加减法也同样适用7.653.726.356.28=(7.656.35)(3.726.28)=1410=247.65和6.35相加能凑成整数3.72和6.28相加也能凑成整数计算时可运用加法交换律和结合律把能凑整的数先相加这样计算会更简便56.02-24.84.98=56.024.98
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