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    来到了果园.那里的水果可多啦有苹果香蕉橘子葡萄等沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来.秋天真是个丰收的季节啊到处都充满着丰收的喜悦.

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    秋天的景色执教者:邓红梅作文指导课白沙镇中心小学读一读: 暮江吟白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,似露真珠月似弓。秋游啰!硕果累累稻谷飘香这里是橘子的海洋!每棵橘树上缀满了黄澄澄的橘子,就像一盏盏小灯笼。沉甸甸的橘子把树枝儿都压弯了。这些橘子的外皮由青变黄,由黄变红了。它们有的像一个个羞涩的小女孩,躲在绿叶丛中;有的像一个个顽皮的小男孩,在枝头上左摇右摆,跳起了街舞,整个橘园

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    人教版三年级上册 秋 天 的 雨秋天 秋天到八月秋天到天转凉风变爽蟋蟀把歌唱九月秋收忙鱼虾肥瓜果香田野翻金浪十月寒霜降枫叶红菊花黄大雁排成行 秋天是个( )的季节.( )的大地( )的落叶 我们来到树林里看到枫叶红了红得像( )一样许多树木的叶子变(

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    描写秋天景色作文(一)秋天来了秋天的美是成熟的理智的.它不像春天一样羞涩妩媚也不像夏天一样袒露火热更不像冬天一样内向含蓄.秋天悄悄地的来了来到了田野来到了小溪边来到了山上给大地换上了迷人的秋装.       我走进公园.阵阵秋风一吹满地的红叶好像朝霞洒满了一地真是美级了.     秋是个色香味俱全的季节色香味之外还有声与光那时秋声与秋日此时绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱应接不暇.   继续往前走我看见

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    天高云淡 五谷丰登 瓜果飘香 稻谷:可用上比喻句和拟人句哦

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    《秋天的景色》 ——作文教学设计 教学目标: 1. 了解秋天景物的特点激发学生热爱大自然的思想感情并充分调动学生写作的兴趣 2. 围绕秋天的景物通过引导学生观察感受表达等教学过程培养学生的观察力和想象力 3 . 注重训练学生理清思路丰富学生的语言积累提高

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    秋天的景色四营学校五(2)班 汪永桂   秋姑娘不知不觉地来到人间她一来就不停地忙起来  她给大豆抹红了脸蛋给茄子穿上了桔红色的裙子给小麦穿上了金色的西装一阵阵秋风吹来麦浪连忙弯下了身子像在给秋姑娘致谢  秋姑娘来到了森林里一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞只有松树和柏树的叶子是绿的他们挺直了身体威武地站在山坡上  秋姑娘又来到了果园里果园里的果子成熟了海棠树上挂满了一串串紫里透红的果子

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