单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加法的意义和运算定律 2004年雅典残奥会上有12名女演员参加了<<千手观音>>的演出后来又有9名男 演员加入到春晚的演出一共有多少名演员参加了春晚的演出女演员12人男演员9人一共人 把 合并成 的运算叫做加法.一个数两个数70=709=900=0930=9312
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加法的意义和运算定律教学目标(一)使学生理解加法的意义并能在实际计算中应用.(二)使学生掌握加法交换律并会应用定律进行验算.(三)培养学生观察比较概括推理的能力.教学重点和难点由于学生对加法的计算已经比较熟悉对加法的意义及加法交换律也有了感性认识所以这节课就是要明确地概括出加法的意义及加法交换律使学生的认识由感性上升到理性.因此教学重点应放在引导学生概括总结加法的意义及加法交换律的过程中.由于学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘 法 的 意 义例1. 用鸡蛋盘放鸡蛋如右图.一盘可 以放多少个鸡蛋用加法计算:555555=30(个)或66666=30用乘法计算:5×6=30(个)或6×5=30(个)答:一盘可以放30个鸡蛋.乘 法 的 意 义求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法.相乘的两个数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(1)53 36 6 4 = ( )(2) 4 8 2 7 6 2 = ( ) (3) 8 9 1 2 5 1 1 =( ) (4) 3 5 0 3 7 4
加法的运算定律25本)不同点:等号右边 a ( b c ) 表示什么意思168 76 1 8 2 2 4 2 2 4 5 8 3 1 1 9 6 7 2 7 4 6 7 362(交换律.结合律)A (91 43) ( 109 57)B 91 (43 57) 109C (91 109) (43 57)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy加法运算定律的运用例3绿色圃中小学教育网:.lspjy我是口算小能手2775 123177 4870 2013
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加法运算定律 的运用人教新课标版四年级下册 2535=60加数 和加数温故知新 两个加数交换位置和不变这叫做加法交换律 先把前两个数相加或者先把后两个数相加和不变这叫做加法结合律ab=ba(ab)c=a(bc)根据加法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy加法运算定律的运用 四年级数学下册你们的成功 是我最大的幸福绿色圃中小学教育网:.lspjy 两个加数交换位置和不变这叫做加法交换律 先把前两个数相加或者先把后两个数相加和不变这叫做加法结合律ab=ba(ab)c=a(bc)绿色圃
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