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第14周周末练习试卷: 班级: :一算一算 23 4-1 02 25 9-5-4= 9-4 8-5 63 45 34-1=35= 17= 10-7= 28= 10-43=5-1 81 7-4= 43= 2
一算一算 23 4-1 02 25 9-5-4= 9-4 8-5 63 45 34-1=35= 17= 10-7= 28= 10-43=5-1 81 7-4= 43= 235= 二 选一选把正确答案圈出来 的(左右
前后上下左右练习卷(一)一年 班 : : 一看图填空 第1 第( ) 第( ) 第( ) 第( )1.有( )只动物赛跑( )跑在最前面 排在 的( )面 2. 排在第( ) 的前面有( )只动物后面有( )只动物二填一填1.在图中从前面数小兰排第( )她
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前 后人教新课标一年级数学下册李林在王英的前面,王英在李林的后面。张宁在李林的___面,王英在张宁的___面。李林王英张宁后前2 在 的____面;在 的____面。游在最前面的是谁最后面的是谁前后小狗一家排队上公共汽车,小狗排在猴爸的后面,狗哥排在小狗的( )面,狗妈排在狗爸的( )面,狗哥排在狗妈的( )面,狗爸排在狗哥的( )面。狗哥狗妈狗爸小狗前前前后1小明听反话。我来摆一摆1铅笔放在最前
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级练习课制作人:谢淑云( )在( )的上面( )在( )的下面上下前 后谁在最前面 谁在最后面( )在( )的前面( )在( )的后面左右从左数 是第( )个2从右数是第( )个4从左数 是第( )个2从右数是第( )个4 的
上下前后左右 教案教学目标:1. 在具体活动中让学生体验前后上下左右的位置与顺序初步培养学生的空间观念2. 能确定物体前后左右上下的位置与顺序并能用自己的语言表达3. 初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯4. 使学生在学习活动中获得积极的情感体验教学内容:人教社义务教育课程标准数学实验教科书第二册第59页教具学具准备:各种动物图片(猴大象公鸡狮子小兔)多媒体课件 教学设计:一创设情景感知位置
认识上下左右前后返回青岛版(六年制) 数学 一年级 上册认识上下左右前后课前导入探究新知小结课后作业认识位置练习4课前导入我赢了我先发令前前后后左左右右上上下下石头剪子布从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么数学问题哪边是左哪边是右做游戏探究新知我用右手写字右哪边是左哪边是右稍息时伸左脚哪边是左哪边是右左上 下 楼 梯 要 靠 右 行哪边是左哪边是右左右哪边是左哪边是右左
认识上下前后左右1. 圈一圈 (1)香蕉的(左右)面是西瓜 梨的(左右)面是苹果 (2)草莓在菠萝的(左右)面 南瓜在梨的(左右)面2. 在 的上方画△在 的下面画☆ 在 的左边画○
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