七年级英语下册Unit5教学设计??? 一教材分析??? 本单元是Go for it ( 下? ) Unit 5主要围绕What are you doing这一主题展开各种教学活动并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句否定句以及特殊疑问句等语言功能本单元旨在创造一个轻松愉快的学习交流环境通过听说读写来培养学生综合运用这些知识的能力并让学生能在做中学(learning by doing)通过有
人教版七年级英语下册Unit5教学设计邓嘉本单元是Go for it ( 下 ) Unit 5主要围绕What are you doing这一主题展开各种教学活动并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句否定句和特殊疑问句等语言功能本单元旨在创造一个轻松愉快的学习交流环境通过听说读写来培养学生综合运用这些知识的能力SectionB 3a--4部分是本单元的第四课时这一课时通过常见的一些动词短语引
#
前言《教学案例设计》一书是在仔细研究《Project English》学生用书教师用书《英语课程标准》的基础上编写的以学生教师和教学的实际为出发点解读教学目标创设教学情境提供教学素材节省老师备课时间易于操作其活动设计注重交际符合学生认知规律案例的资源丰富多彩形式多样可以满足不同地区的实际需要● 整体特色本书严格按照《Project English》学生用书的流程编写一课一例每节课设计为4
Teaching processTeachers ActivityIWarming up and Revision1Sing a song 《Lets do》.2Have a race to review the words of Module 6 (snake long zoo short tall lion cute scary ).IILeading-in Do you like sp
Unit 2 My favourite season汀罗镇金盆小学 英语 主备人:陈真真 单元备课单元教学内容话题:My Favourite Season功能:询问四季天气及不同季节能参加何种运动表述自己最喜欢的季节及理由语言结构:句型:Which season do you like best I like …best.
Unit 4 I want to be an actor教学设计?教学目标:1. 学会不同工作的英文表达方式2. 了解同学父母的工作3. 学会简单的介绍自己将来的理想教学导向:重点词汇:teacher nurse engineer manager air hostess lawyer doctor clerk reporter police重点句型:1. What does your mother
八年级英语Unit5-Topic1专项练习I单项选择( ) 1. Our room is ______ of books. A. fillB. filledC. full( ) 2. Tom has ______ the table for five people. A. putB. setC. made( ) movie is very _____.
七年级英语下学期Unit 8教学设计 一教材依据 新目标英语七年级下Unit 8 Id like some noodles. 二设计思想 旨在改变学生消极被动地学习为积极主动地学习变苦学为乐学让学生真正成为学习的主人从而提高教学效率培养学生的主体性创造性参与性和合作性提高学生整体素质为目标通过诱导学生主动参与引导学生自主探索启发学生发现规律达到开发学生潜
新目标英语七年级下Unit5:Im watching TV.教学设计 一教材分析:本单元是Go for it ( 下 ) Unit 5主要围绕What are you doing这一主题展开各种教学活动并以这一主题
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报