卓越工程师教育培养计划中南大学材交通运输专业本科(31)培养方案系列材料 : PAGE : PAGE 2目 录1培养标准2培养方案3指导性教学进程表4培养标准实现矩阵(见Excel)5校企联合培养阶段培养方案 : 培养标准本着面向工业界面向未来面向世界的工程教育理念以社会需求为导向以实际工程为背景以工程技术为主线着力培养拥有扎实的自然科学基础人文社会科学基础和
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纺织工程(卓越工程师教育培养计划)专业指导性培养方案部 门:纺织服装学院部门负责人:毕松梅专业负责人:阎 琳审 核:陶庭先校 长:刘 宁制订日期:2016年7月一培养目标与基本要求学校培养目标:培养德智体美全面发展诚信实干基础扎实实践能力强综合素质高具有创新精神和社会责任感的高素质应用型人才专业培养目标:培养德智体美全面发展掌握纺织学科的理论知识基本技能和基
纺织工程(卓越工程师教育培养计划)专业指导性培养方案部 门:纺织服装学院部门负责人:毕松梅专业负责人:阎 琳审 核:陶庭先校 长:刘 宁制订日期:2015年8月一培养目标与基本要求学校培养目标:培养德智体美全面发展诚信实干基础扎实实践能力强综合素质高具有创新精神的高素质应用型人才专业培养目标:本专业培养系统掌握纺织学科的基本理论基本知识和基本技能具有较强的工
卓越工程师教育培养计划自动化(交通信息工程及控制)专业(本科部分)二〇一一年三月目 录 TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc294387312 一 培养目标 PAGEREF _Toc294387312 h 1 HYPERLINK l _Toc294387313 二 培养标准 PAGEREF _Toc294387313 h 3 H
卓越工程师教育培养计划自动化(交通信息工程及控制)专业(本科部分)二〇一一年三月目 录 TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc294532801 一 培养目标 PAGEREF _Toc294532801 h 1 HYPERLINK l _Toc294532802 二 培养标准 PAGEREF _Toc294532802 h 3 H
车辆工程专业卓越工程师教育培养计划研究生阶段培养方案二〇一一年三月Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords一卓越工程师培养标准(一) 硕士工程型卓越工程师培养标准1
卓越工程师教育培养计划中教师培养的研究:齐锐来源:《科技创新导报》2011年第16期????????摘 要:本文根据卓越计划的要求和特点对我国高等院校教师的教学能力培养进行了分析提出了在实践教学能力双语教学能力工程教育研究能力三个方面进行培养和培训并对如何培养卓越工程师的师资队伍提出了建议即深化以实践教学为主的双师型教师队伍建设和产学研结合的双师型教学团队最后阐述了卓越计划是工程教育改革的关键
卓越工程师培养计划我是北京化工大学的我们学校也有这个实验班这个是为了培养实干的工程师而开的出来就是干工程的学习的话就是大学四年会减少你的课程更多的时间会安排你去实习积累经验不知道你们学校是怎么安排的反正我们学校是四年累计有一年的时间去实习然后我们学校在向教育部申请30个保研名额(还没拿到)不过保的是工程硕士读两年其中有一年是在外实习的不是普通说的学术硕士两个其实都是研但性质和含金量是不一样的你可以
卓越工程师教育培养计划通用标准(征求意见稿)1.总则(1)卓越工程师教育培养计划旨在培养卓越工程师后备人才高等学校实施卓越工程师教育培养计划将为培养学生成为卓越工程师打下坚实的基础和完成卓越工程师需要的基本训练(2)本标准适用于参与卓越工程师教育培养计划的普通高等学校工程专业的人才培养(3)本标准旨在提供各种类型卓越工程师培养的基本质量要求是制定行业标准和学校标准的宏观指导性标准2.卓越工程
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