《我和诚实在一起》综合实践活动案例 一教学设计说明: 《我和诚实在一起》活动课通过参与学习实践活动培养学生的实践能力增强学生的诚实意识据此本课教学力求做到:1引导学生搜集古今中外讲诚信的故事理解诚信的内涵2指导学生成立活动小组研究讲诚信和不讲诚信的结果3通过倡议进一步使学生树立从小就讲诚信的意识并内化为实际行动二活动目标1知识目标:学会在活动中获得
《我们和诚信在一起》说课稿一 说教材教材内容及编写目的:《我们和诚信在一起》是苏教版四年级上册《品德与社会》第二单元《成长不烦恼》的第三课第三课共安排了两个方面的内容:应该怎么做 诚信在我们身边这节课我们要学习的是应该怎么做其内容包括凡卡的故事 小辩论 小故事:一诺千金 讨论:他们这样做对吗你能想象出他们的心情吗四个环节目的是:让学生了解有关诚信的格言和故事明白答应别人的事要说到做到认识诚实
我们和诚信在一起(淮安市长征小学 姜雅典)教学目标:指导学生收集自己身边或社会生活中关于诚信的事例使学生明白现代人要做到诚实守信现在社会更需要诚信情感目标:知道诚信就是诚实守信用诚信是中华民族的传统美德态度与价值观:做到为人要诚实表里如一遵守诺言帮助学生形成良好的品质知识能力目标:知道诚实与虚假守信与失信给自己和他人带来的不同影响并作出评价体验做人教学过程:第一课时一. 诚信引课题1引出诚
2014—2015学年第一学期备课本 品德与社会 学科 第 四(上)册 第 2 单元教学内容 课题:我们和诚信在一起教学目标1.指导学生收集自己身边或社会生活中关于诚信的事例使学生明白现代人要做到诚实守信现代社会更需要诚信 2.教育学生为人诚实表里如一遵守诺言帮助学生形成良好的品质教学重点使学生明白现代人要做到诚实守信现在社会更需要诚信 教学难点教育学生为人诚
小学思品 备 课 纸课 题: 7我们和诚信在一起教学目标:1指导学生收集自己身边或社会生活中关于诚信的事例使学生明白现代人要做到诚实守信现在社会更需要诚信 2教育学生为人诚实表里如一遵守诺言帮助学生形成良好的品质教 学 设 计教 学 过 程思考与创新第一课时一故事会 1出示信字: 同学们请你仔细观察一分钟说说你从这个信字中知道了什么 2找找身边的诚信榜样: 说
教学案例——我们和诚信在一起一学生情况分析:我国是一个历史悠久的文明古国为人守信一直是我国人民十分推崇的美德诚信是做人的起码的要求在人与人的交往中要想赢得别人的信任与别人相处好能不能自觉做到讲诚信是其中的一个重要因素由于种种原因现在有些小学生对这点认识不够往往轻易失信于人对于答应别人的事不能说到做到社会上的假冒伪劣欺骗的坏风气或多或少地也给小学生幼小的心灵带来了不健康的影响由于小学生天真幼稚
我和春天在一起有幸获得道德十佳教师的荣誉称号我不禁心潮澎湃扪心自问:我与这沉甸甸的荣誉相称吗我能当之无愧地接受它吗其实与众多的老师一样我只是做了自己该做的事简简单单平平凡凡如果说我现在的表现还能够有一点让大家满意那也离不开石油一校和同仁人对我的支持和帮助在此我要真诚地对大家说声:谢谢谢谢你们一次又一次地给了我关怀帮助信任和鼓励每个人走过的道路都不尽相同特别是当你年轻的时候可供选择的路又何
我和春天在一起新年都未有芳华二月初惊见草芽白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花啊我们度过了寒冬迎来的是温暖的春天——题记窗外时不时传来几阵幼稚的笑声我做在凳子上欣赏着这群小孩子们幼稚的游戏他们玩得很开心突然一个小孩朝不远处的一棵树望了望大声的说:看…看那棵树发芽了欧欧春天到了其他的小孩也跟着喊起来了我朝那棵树望了望的确枯瘦的树枝上长着几丝新绿令我意想不到的是一个小女孩又说:嗯树渡过了寒冷的冬天啊它终于迎来
一滴水是小的轻的 微不足道的? ? 和在河边洗衣的母亲加在一起? ? 就大了重了 同样成了我的最爱
小学教学中的互联网搜索优秀教案评选教案背景分析:1.面向学生:小学 学科:音乐 2.课时:第一课时3.教具准备:课件第一课 祖国妈妈一教学目标 1能学会演唱歌曲《和祖国在一起和妈妈在一起》 2能认真听赏童声合唱《我们把祖国爱在心窝里》并感受到歌曲所表达的爱祖国的真挚感情 3能了解并初步掌握v的发声口型 4在竖笛吹奏练习中能掌握632三个音的指法并为歌曲《牧童谣》作简单伴奏 二课时
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报