教学目的1: 掌握有理数的定义及分类(重点)2:运算律的灵活运用3:巩固与提高有理数的知识点教学内容专项提高1已知ab互为倒数xy互为相反数m=2则xy?ab-abm的值为 2已知ab互为相反数cd互为倒数x=2且xy=5则ab1cdx-y的值为 3已知ab互为倒数xy互为相反数则代数式4(xy)5ab3的值为
相反数与绝对值练习练习一(A级)一选择题: (1)a的相反数是( ) (A)-a (B) (C)- (D)a-1 (2)一个数的相反数小于原数这个数是( ) (A)正数 (B)负数 (C)零 (D)正分数 (3)一个数在数轴上所对应的点向右移到5个单位长度后得到它的相反数的对应点则这个数是(
(一)1.与-1互为相反数则.2已知a与b互为相反数b与c互为相反数且c=-6则a=___3.的相反数________的相反数________.4. 在数轴上若点A和点B分别表示互为相反数的两个数并且这两点间的距离是则这两点所表示的数分别是________________.5..6..7..8下列说法中错误的是( )A.在一个数前面添加一个-号就变成原数的相反数 B.与互为
(一)1.与-1互为相反数则.2已知a与b互为相反数b与c互为相反数且c=-6则a=___3.的相反数________的相反数________.4. 在数轴上若点A和点B分别表示互为相反数的两个数并且这两点间的距离是12.8则这两点所表示的数分别是________________.5..6..7..8下列说法中错误的是( )A.在一个数前面添加一个-号就变成原数的相反数
《教材解读》配赠资源 版权所有 相反数与绝对值 综合练习一选择题1. (四川乐山课改3分)如图数轴上一动点向左移动2个单位长度到达点再向右移动5个单位长度到达点.若点表示的数为1则点表示的数为( ).(广东佛山课改3分)如图MNPR分别是数轴上四个整数所对应的点其中有一点是原点并且. 数a对应的点在M与N之间数b对应的点在P与R之间若则原点是( )A. M或R
《数轴相反数绝对值》专题练习一选择题(每小题3分共30分)1.-5的绝对值为 ( )A.-5 B.5C.-D.2.-的相反数是 ( ) A.-8 B. C. D.83.在下面所画的数轴中你认为正确的数轴是 ( )4.下列说法正确的是 ( ) A.正数与负数互为相反数 B.符号不同的两个数互为相反数 C.数轴上原点两旁的
正数与负数数轴相反数绝对值——练习题选择题:1.若规定收入为那么支出-50元表示( ) A.收入了50元 B.支出了50元 C.没有收入也没有支出 D.收入了100元2.下列说法正确的是( ) A.一个数前面加上-号这个数就是负数 B.零既是正数也是负数C.零既不是正数也不是负数 D.若a是正数则—a不一定就是负数3. 把向东走记作—向西走
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绝对值与相反数同步练习题(二)201409_____________班级____________一选择题1 .-3的绝对值是( ) B.-3 C. .2009的相反数是() .- .有理数的相反数是( ) .2009的相反数是A.-2009 C. D. 5 .的绝对值是( ).
七年级数学相反数和绝对值测试题 班级 姓 名 得分 一选择题(每题3分共30分)1有一种记分法80分以上如85分记为5分.某学生得分为72分则应记为( )A.72分 B.8分 C.-8分 D.-72分2. 下列各数中互为相反数的是
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