《音乐巨人贝多芬》(闵集中学 董德喜)教学目标:(一)知识与技能:整体把握课文内容理清文章的思路体会本文肖像描写的方法学习运用肖像描写突出人物性格特点的写法(二)过程与方法:学生通过查阅了解贝多芬和作品阅读时注重以人物肖像描写训练为主通过反复朗读揣摩人物形象(三)情感态度与价值观:了解贝多芬的痛苦学习他与不幸命运抗争的顽强精神培养坚强乐观的人生观教学重点:?? 理清文章脉络学习外貌和语
《音乐巨人贝多芬》教案教学目标: 知识目标:理清文章思路深入理解课文内容 能力目标:引导学生掌握运用肖像描写展现人物个性特征和精神气质的写作方法 情感目标:静心倾听贝多芬的《命运交响曲》理解贝多芬的精神世界学习贝多芬与命运抗争的顽强精神培养学生坚强乐观的人生态度教学重点: 理解贝多芬的精神世界学习贝多芬与命运抗争的顽强精神培养学生坚强乐观的人生态度 教学难点:引导学生掌握
第13课 《音乐巨人贝多芬》教案教学目标一以自主合作探究的学习方式为主充分激发学生的主动意识和探索精神注重质疑问难与互相切磋? 二在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度三阅读方法上以抓要点精读为重点:内容理解上以深人人物内心世界为主写作学习上以人物外貌描写训练为主?教学重点一是体会伟大音乐家的人格魅力二是学习文章描写人物外貌的技法? 教学步骤? 导入由《格列佛游记》中特意让目盲者为画家调色导人此事
教学目标 ①查字典看注释读准每个字的音掌握重点词语 ②理清文章脉络把握文章内容 ③学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法 ④学习贝多芬与命运抗争的顽强精神培养学生坚强乐观的人生态度 教学重点 理清文章脉络把握文章内容学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法 课时安排 两课时 课前准备 查字典看注释熟读课文并查阅贝多芬的有关 第一课时 教学内容 理清客人访问贝
课题《音乐巨人贝多芬》课时1授课时间2013 年 4 月 日教学目标1在朗读探究质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力 2学习课文中出色的外貌描写体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇个性气质和精神风貌的写作方法 3在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度 4在《命运》交响曲的欣赏中提高学生对音乐美的感受能力走进巨人感受贝多芬与不幸命运抗争的心理历程教学重点把握文章内容学习运用肖像描写来
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《 音乐巨人贝多芬》教案设计南岳初中 孙世明 教学目标知识目标:1:理清文章脉络理解课文内容 2:在朗读中体音乐家的伟大人格魅力 3:学习运用外貌和语言描写刻画人物的写法能力目标:引导学生掌握运用肖像描写展现人物个性特征和精神气质的写作方法情感目标:学习贝多芬与命运抗争的顽强精神培养学生坚强乐观的人生态度教学重点: 倾听贝多芬的《命运交
《音乐巨人贝多芬》教学详案 —宝兴中学 李红伟教学目标知识与能力:1掌握重荷深邃等词的读音词义并会正确运用2理清文章结构了解音乐巨人贝多芬过程和方法:诵读法 讨论法情感态度价值观:理解贝多芬不屈命运的安排执著追求音乐事业的精神逐步走进大师的内心世界教学重难点重点理清文章脉络把握文章内容学习刻画人物的写法 难点学习贝多芬与命运抗争的顽强精神培养学生坚强乐观
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《音乐巨人贝多芬》教案教案设计一 教案背景1教学对象:初一年级学生 2学科:语文3课时:第一课时4学生课前准备: ⑴初读课文梳理课文脉络 ⑵自学生字词理解词语意思(3)划出文中外貌描写的句子体会伟大音乐家的人格魅力二 教学课题:1以自主合
《音乐巨人贝多芬》教案莫丽莎教学目标 :1掌握重点词语理清文章脉络把握文章内容 2揣摩文章语言理解贝多芬的内心世界3学习贝多芬与命运抗争的顽强精神培养学生坚强乐观的人生态度 教学重点 :理清文章脉络把握文章内容学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的方法 教学难点: 把握文章内容揣摩文章语言学习贝多芬与命运抗争的顽强精神培养学生坚强乐观的人生态度教学方法:讨论法:引导学生作深入探究让学生在合作
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