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  《梦游天姥吟留别》教案主讲教师：胡念珠教学目标：1．知识目标①了解李白的思想性格理解诗歌的思想内容和艺术特色②熟背全诗2．能力目标①有分析诗歌的基础能力②能体会诗歌中所传达的思想感情3．情感目标③理解封建社会中知识分子的遭遇和苦闷体会诗人的丰富而复杂的思想感情教学内容：1教学重点：理解诗歌中寄托的诗人的思想感情体会和学习夸张及想象结合的表现手法能够 t _blank 鉴赏具有浪漫主义色彩的

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  梦游天姥吟留别预习案给下列划线的字注音瀛洲 　　天姥 　　剡溪 渌水 脚著谢公屐 　 殷雷声 石扉 　 澹澹 　 訇然 魂悸 怳惊起而长嗟 惟觉时之枕席解释下列划线的字烟涛微茫信难求 云霞明灭或可睹势拔五岳掩赤城 栗森林兮惊层巅云青青兮欲雨

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  单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梦游天姥吟留别李白关于李白 李白早年就有济世的抱负但不屑于经由科举登上仕途而希望由布衣一跃而为卿相因此他漫游全国各地结交名流以此广造声誉唐玄宗天宝元年(742年)李白的朋友道士吴筠向玄宗推荐李白玄宗于是召他到长安来李白对这次长安之行抱有很大的希望在给妻子的留别诗《别内赴征》中写道：归时倘佩黄金印莫见苏秦不下机

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  １体会诗人鄙视权贵追求自由生活的思想感情　　２领会作品想象奇特和大胆夸张的浪漫主义表现手法　一梦前★ 诗歌记述了哪些事★ 描写了哪些意象★ 意境有何特点★ 运用了何种写作手法★ 表现了诗人什么样的情感对比夸张衬托想象夸张敢于反抗豪迈气概魂归枕席现实课文总结★连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁? (《蜀道难》)★总为浮云能蔽日长安不见使人愁?