第 \* MERGEFORMAT - 7 - 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页 第三单元第10课 《创新意识与社会进步》课时训练(人教实验版必修4)时间:45分钟 分值:100分一、选择题(每小题4分,共72分)1.作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定,用黑格尔的话说,就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是( )①肯定与否定、克服与保留的统一②对旧事物的一切全盘否
第三单元第10课 《创新意识与社会进步》课时训练(人教实验版必修4)时间:45分钟 分值:100分一选择题(每小题4分共72分)1.作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定用黑格尔的话说就是扬弃所谓扬弃就是( )①肯定与否定克服与保留的统一②对旧事物的一切全盘否定③克服旧事物中过时的消极的内容保留旧事物中积极合理的因素④包含着肯定因素的否定 A.①②③ B.②③④C.①③④
- 6 - 第十课 创新意识与社会进步一、单项选择题(每小题4分,共60分)1 下列说法中,最能体现辩证否定观的是( )A “取其精华,去其糟粕” B “百尺竿头,更进一步”C “己所不欲,勿施于人”D “送人玫瑰,手留余香”2(2011·沈阳质检)2010年是达尔文的《物种起源》发表151周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理一致的是( )A 量变与质变的辩证关系B 肯
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第十课 创新意识与社会进步?(东莞市光明中学 高三政治备课组)一树立创新意识是唯物辩证法的要求(一)辩证否定观与创新意识◇探究:把否定理解为外力作用的结果是一种什么否定观◇探究提示:把否定理解为外力作用的结果这是形而上学的否定观教材中列宁的名言体现的是辩证的否定观它是与形而上学否定观根本对立的一种否定观1.辩证的否定是事物自身的否定辩证的否定是事物自身的否定即自己否定自己自己发展自己这是因为
第 \* MERGEFORMAT - 7 - 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页 第一单元第1课 《文化与社会》课时训练(人教实验版必修3)时间:45分钟 分值:100分一、选择题(每小题4分,共72分)1.“文化”一词在实际运用中具有多义性。我们学习“文化生活”,这里的“文化”是指( )A.世界上的一切事物和现象B.人类改造世界的一切活动及成果C.人类全部精
第十课 创新意识与社会进步编者: 使用时间:【考情分析】1.考点分布及考频2.近年来高考对本课重点考查了辩证的否定观树立创新意识及创新的社会作用等多与其他知识点结合进行综合考查3.2015年备考应注意:(1)运用辩证的否定观分析全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度(2)结合我国载人航天等成就考查自主创新的意义(3)运用辩证的否定观分析对待传统文化的正确态
第十课 创新意识与社会进步?(东莞市光明中学 高三政治备课组)一树立创新意识是唯物辩证法的要求(一)辩证否定观与创新意识◇探究:把否定理解为外力作用的结果是一种什么否定观◇探究提示:把否定理解为外力作用的结果这是形而上学的否定观教材中列宁的名言体现的是辩证的否定观它是与形而上学否定观根本对立的一种否定观1.辩证的否定是事物自身的否定辩证的否定是事物自身的否定即自己否定自己自己发展自己这是因为
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