大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • )___.doc

    新《论语》十则?原文和译文1子曰:学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不悦不亦君子乎(《学而》)???翻译:学习需要不断复习才能掌握学了知识按时复习这是愉快的事(——这里既有学习方法也有学习态度)有志同道合的人从远方来在一起探讨问题是一种乐趣?人家不了解我却不怨恨是君子的风格(——这是讲个人修养问题)?2曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎曾子说:我每天多次

  • .doc

    人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理一《龟虽寿》 ①以高亢的语句后人常用来励志的名句是:老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已 ②最能体现诗人慷慨激昂壮怀激烈情感的句子是:老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已 ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是:老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已 ④强调发挥人的主观作用反映积极进取的人生态度的句是:盈缩之期不但在天养怡之福可得永年 ⑤运用比喻表

  • ().doc

    人教版七年级语文(上) 第三单元 朱自清《春》:刘苗 工作单位:江西省寻乌县吉潭镇吉潭中学 【教材分析】1.本单元都是写大自然景色的文章通过一年四季来展现大自然的美丽与神奇本节内容为第四单元对自然科学的探索做铺垫这一单元认识自然下一单元探索自然前后衔接紧密结构合理2.本单元课文有利于提高学生欣赏美的能力陶冶美好的情操 【学情分析】1.本科教学重点在朗读指导通过反复朗读提高学

  • .doc

    #

  • 册.doc

    人教版语文七年级上册 目录 第二组 第六课 我的老师?第七课?再塑生命的人第八课?我的早年生活第九课 王几何第十课 《论语》十二章第二组第六课 我的老师我的学习目标:① 知识和技能:学习本文围绕中心选取材料的写法?2过程和方法:学习本文线索的运用理清文章的思路.3情感态度价值观:培养学生学会尊重珍爱师生情珍爱生命的 我

  • .doc

    2010年中考语文一轮复习七年级上册第五单元助学方案第一讲现代文一字词扫描1.会读会写第21课 : : : 筝(zhēng)秃(tū)蟹(xiè)蕾(lěi) 堕(duò)丫杈(yā chà)寂寞(jì mò)憔悴(qiáo cuì)肃杀(sù shā)诀别(jué bié)荡漾(dàng yàng) 嫌恶(xián wù)笑柄(xiào bǐng)可鄙(kě bǐ)什物(shí

  • 册.doc

    人教版七年级语文上册《散步》教学设计 授课班级:七年级(5)班 教学设计:积石山县移民中学 吴学霞 【教学目标】: 1.知识与技能:准确流利有感情地朗读课文揣摩词句含义品读文章清新质朴的语言 2.过程与方法:在合作探究的

  • 古诗词翻[1].doc

    1.童趣 我回忆童年时能睁大眼睛直视太阳视力好极了(每当)见到细小的事物一定要仔细观察它的纹理所以经常有超出事物本身的乐趣 夏天成群的蚊子发出雷鸣般的叫声我暗暗把它们比作群鹤在空中飞舞心里这样想那成千上百的蚊子果然都变成鹤了我昂着头看它们(蚊子)脖子也为此变得僵硬了我又把蚊子留在未染色的帐子里慢慢地用烟喷向它们让它们冲着烟雾边飞边叫当作青云白鹤的图果然它们就像白鹤一样在云端飞鸣我为此高兴得连声

  • 汇编.doc

    #

  • 园地.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地七动脑筋解决问题口语交际认真倾听大胆发言 口齿清楚 声音响亮 表达清楚态度大方 王亮擦窗户人矮窗高够不着请同学们开动脑筋想出办法帮助王亮 王亮家新装修好了房子几个月后他发现自己家的电灯开关附近雪白的墙面上有几个手指印仔细观察发现几乎家里所有的开关边上都有这种难看的印痕而且他在同学家也发

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部