《杜鹃圆舞曲》教案教学目标:1通过欣赏《杜鹃圆舞曲》熟悉作品的旋律在音乐实践活动中引导学生感受乐曲的情绪让学生展开丰富的音乐想象2让学生了解感受手风琴在音乐表现中的音色特点和表现力3鼓励学生积极地音乐评价体验音乐活动的乐趣并与同伴共享音乐的快乐教学重点:感受三拍子乐曲的特点引导学生听辨手风琴的音色感受乐曲表现乐曲教学难点:感受乐曲不同的情绪以及舞曲轻快活泼的特点 教具准备:教学课见手风琴板书设计
溜冰圆舞曲一次备课 ————安吉县良朋镇中学 金群导入:观看华尔兹舞蹈视频师知道这是什么舞蹈吗 生 华尔兹国际舞介绍圆舞曲师:那能说出这舞蹈是几拍子的吗生:三拍子师:三拍子的舞曲又可以分为好多种比如说:小步舞曲波兰舞曲圆舞曲刚才老师给大家看的就是圆舞曲的又名华尔兹他给人一种优美抒情的感觉现在呢我就要给大家一个难题了考考大家的耳朵灵不
课题:《溜冰圆舞曲》课型:欣赏课课时:一课时课标理念:在新课程改革的理念指导下应以学生为主体师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置在教学中强调音乐的情感体验根据自己音乐艺术的审美表现特征引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握教学目标:1知识与能力:通过欣赏《溜冰圆舞曲》使学生了解歌曲的特点和风格 2过程与方法:完整而充分地聆听《溜冰圆舞曲》在音乐体验与
课题:《溜冰圆舞曲》课型:欣赏课课时:一课时课标理念:在新课程改革的理念指导下应以学生为主体师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置在教学中强调音乐的情感体验根据自己音乐艺术的审美表现特征引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握教学目标:1知识与能力:通过欣赏《溜冰圆舞曲》使学生了解歌曲的特点和风格 2过程与方法:完整而充分地聆听《溜冰圆舞曲》在音乐体验与感受中
课题:《溜冰圆舞曲》课型:欣赏课课时:一课时课标理念:在新课程改革的理念指导下应以学生为主体师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置在教学中强调音乐的情感体验根据自己音乐艺术的审美表现特征引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握教学目标:1知识与能力:通过欣赏《溜冰圆舞曲》使学生了解歌曲的特点和风格 2过程与方法:完整而充分地聆听《溜冰圆舞曲》在音乐体验与感受中
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顽皮的杜鹃 荣隆中学——唐思施教学目标:1通过视唱练习四分和八分音符的学习学生基本掌握四分八分的节拍在老师带领下完成《顽皮的杜鹃》的识谱任务 2通过顿音的学习学生基本掌握弹跳音的唱法通过发音练习学生基本掌握气息的控制 3通过以上任务的完成培养学生对识谱的兴趣
《顽皮的杜鹃》课型:综合课教学目标 1通过听听唱唱找找感受音乐形象激发对杜鹃的喜爱之情并从学生的所感所悟中引导他们热爱环境和小动物2在游戏情境中参与音乐掌握歌唱技能3学生能够在老师的引导下根据音乐情境进行动作创编并形成舞蹈片段感受创编的乐趣教学重点:通过多种形式参与音乐感受音乐形象体会音乐要素在歌曲中的理解和表现探究并模仿杜鹃跳的动作让学生意识到如何从生活动作中提取舞蹈动作的规律教学难点:学生能够
课时教学流程教学环节组织过程设计意图导入1.师:同学们春天来了大地万物复苏一片生机勃勃的景象到处充满着欢乐的声音在奥地利的大森林里有群小鸟唱起了歌让我们跟随它们一起歌唱好吗2.歌曲中唱歌的鸟儿是谁呢(布谷鸟又叫杜鹃鸟是一种报春鸟它的叫声特别清脆)3.谁来学学它的叫声么??(一个接一个叫)? 营造快乐富有生气的音乐氛围二歌曲教学今天我们的教室里也来了一只小杜鹃它很顽皮和我们玩起了捉迷藏让我们来一起听
杜鹃百科名片杜鹃的主要是指一种 HYPERLINK t _blank 花卉它是 HYPERLINK t _blank 杜鹃花科中一种小灌木有常绿性的也有落叶性的北半球温带各地都有杜鹃花的分布主要分布于 HYPERLINK t _blank 亚洲 HYPERLINK t _blank 欧洲和 HYPERLINK t _blank 北美洲在中国境内有530
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