作文开头: 1文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化 2开头简明扼要 3文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象 4文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当 5文章语言生动丰富可读性强 6开头出手不凡吸引读者 7开头打动 人心具有真情实感 8文章开头交待得十分清楚起到总领全文
初中作文批改参考评语?字 迹 A本子清秀整洁犹如海滨小城的街道一样找不到一点脏……端端正正的字迹让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧我字没有你写的好看…… B随随便便字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪是不是今天风太大才刮成这样的……我不相信你的字写不好永远就这么潦草……认真耐心地写你会写的比我还要棒…… 内 容 A这般丰富的内容简直和作家写
初中作文批改评语范例一字 迹 A书写清秀整洁犹如海滨小城的街道一样找不到一点脏……端端正正的字迹让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮…… B随随便便字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪是不是今天 HYPERLINK :.52yuwenArticleClass67Index 风太大才刮成这样的……我不相信你的字写不好永
作文批改之新见 批改作文是中小学作文教学的重要环节是学生提高作文水平的有效途径而我们在实际操作中往往是学生作文数量多批改中的少慢差现象时有发生即便是认真批改了的也缺乏很好的针对性激励性启发性正如叶圣陶先生所讲:老师批改作文是够辛苦的几十本一本一本的改可是劳而少功那么如何更科学更有效的进行批改消除劳而少功呢听了市教研室颜院长的报告我豁然开朗我认为可以从以下三方面去尝试: 一作文批改要及时 及时
评语(一)字??????? 迹?A本子清秀整洁犹如海滨小城的街道一样找不到一点脏……端端正正的字迹让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧我字没有你写的好看…… B随随便便字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪是不是今天风太大才刮成这样的……我不相信你的字写不好永远就这么潦草……认真耐心地写你会写的比我还要棒…… 内??????? 容?A这般丰富的内
作文批改评语A本子清秀整洁犹如海滨小城的街道一样找不到一点脏……端端正正的字迹让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧我字没有你写的好看……B随随便便字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪是不是今天风太大才刮成这样的……我不相信你的字写不好永远就这么潦草……认真耐心地写你会写的比我还要棒……内 容A这般丰富的内容简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有
教师微型评语100句1你的作业很漂亮希望你写得更美2你近期表现棒极了3聪明的你成绩会很快提高的4在老师心中你是最优秀的学生 5你是一个聪明可爱的孩子老师很喜欢你6最近有很大进步继续努力7加油书写再工整些会更好8注意书法语法老师相信你会更出色9老师相信这也同样不是你想看到的成绩相信自己你可以做的到的加油10今天怎么了心情不好吗把作业弄的像个小鬼脸乱乱的11你的成绩你的作业让我感受到做老师的成就感幸福
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我常用的高中英语作文批改和讲评:一.常用的批改方法是:1. 当堂学生互批互改法?写作要注重的是过程其中自我修改为重要的一步即学生自己修改草稿学生刚写好作文自己对题目的理解构思结构用词造句等都记忆犹新这时候老师可以趁热打铁当堂指导学生批改当堂指导比隔段时间再批改更有效而且有助于学生互评互修2. 教师的亲自批阅学生在作文中出现错误在所难免如单词拼写语序时态语态标点符号等其实出错的过程也是他们学习
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