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高职教育数学课程改革的思考刘德海 张军浩(枣庄科技职业学院 山东 滕州 277500)【摘要】高职教育数学是学校教育的重要课程也是学好其他课程的基础和关键高职教学质量的提升必然要涉及到数学课程教学改革本文在此背景上对高职教育数学课程的改革进行思考【关键词】高职教育数学思考0.引言随着高等职业教育课程改革的不断深入人们对高职数学在高职人才培养中的作用的认识日益模糊高职数学开始面对日益尴尬
关于新课程改革中高中数学教学的几点感悟 高中《数学新课程标准》明确的指出高中数学学习的主要方式应由单纯的记忆模仿和训练转变为学生的自主探究合作交流与实践创新与过去的《教学大纲》相比较《新课标》无论是基础理论知识结构还是内容安排都有较大的变化因此在这种情况下我们教师就需要更加注重在教学实践中体现新的教育理念并不断为此进行积极的探索 作为一名高中数学教师经过将近三年教学实践我对新课程改革下的
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高中数学新课程改革教学反思双峰八中 王月英力度空前理念新颖的数学课程改革有力地促进了教师角色的转换改变了教师的教学教研观念和方式更改变了学生的学习方式和精神风貌作为新课程推行的主体——教师想迅速成长须合理有效地对我们教学进行反思才能达到在发展学生的同时实现教师自身的提高的目的 吾日三省吾身是我国古代的教育家对反思问题的最简洁表达新课程标准颁布为新一轮教学改革指明了方向同时也为教师的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程理念与我校英语教学改革的思考我校自2004年9月实施新课程以来英语教研组的全体教师边学习边实践边反思边改进对新课程的教学目标有了进一步的理解和应用很多教学方式和听评课方式明显转变课程意识初步建立信息技术在学科教学领域中的应用渐趋合理多元化的教学评价迈出新的步伐民主和谐的氛围逐步形成可以说新课程改革在各位教师的
中学普通高中课程改革及教育教学理念通识试卷一填空题:50分每空一分1.《普通高中课程方案(实验)》指出:普通高中的任务是为学生的终身发展奠定基础新的教育理念认为普通高中教育不仅要人的社会性同时又必须人的自然性和个性教育的本质功能是育人是为学生的终身学习和终身发展奠定基础2.为什么要进行普通高中课程改革(1)实施普通高中新课程是适应科技发展和社会文化变迁的需要(2)实施普通高中新课程是国际教
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