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内容结构定位教学目标达成总体设计思路课时安排说明具体教学建议情感目标:实际需要3102023表示正数a的负的平方根31020233102023重视生成资源实数按大小分类3的表示3102023ID五教学建议————立方根五教学建议————实数通过实际问题的解决帮助学生了解平方根立方根无理数实数等概念是由于人们生活和生产实践的需要而产生的在我们周围是普遍存在着并学会在实际情境中使用它们310202
第四章 三角函数教材分析三角函数是中学数学的重要内容之一它的基础主要是几何中的相似形和圆研究方法主要是代数变形和图象分析因此三角函数的研究已经初步把几何与代数联系起来了本章所介绍的知识既是解决生产实际问题的工具又是学习中学后继内容和高等数学的基础 本章教学时间约用36课时具体分配如下(仅供参考): 角的概念的推广 约2课时 弧度制 约2课时 任意角的三角函数 约2课时 同角三角函数的基本
第三册(选修Ⅱ)第三章导数教材分析?一内容安排本章大体上分为导数的初步知识导数的应用微积分建立的时代背景和历史意义部分导数的初步知识关键是导数概念的建立这部分首先以光滑曲线的斜率与非匀速直线运动的瞬时速度为背景引出导数的概念给出按定义求导数的方法说明导数的几何意义然后讲述初等函数的求导方法先根据导数的定义求出几种常见函数的导数导数的四则运算法则再进一步给出指数函数和对数函数的导数这部分的末尾
第二章 函数 教材分析本章为函数分三个单元共10节内容如下函数函数的表示方法函数的单调性反函数指数指数函数对数对数函数?函数的应用举例 ????本章共需30课时具体分配如下:函数约3课时 函数的表示方法约2时 函数单调性约2课时 反函数约3课时 指数约3课时 指数函数约3课时 对数约3课时 对数函数约3课时 函数的应用举例约4课时实习作业约1课时小结与复习约3课时一内容与要求?函数是数学
选修5《有机化学基础》第三章《烃的含氧衍生物》教材分析一、本章教材的内容分析1.课程标准(1)认识醇、醛、酚、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点了解它们的转化关系。(2)能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。(3)根据有机化合物组成和结构的特点,加深认识加成、取代、消去和氧化、还原反应。(4)了解逆合成分析法,通过简单化合物的逆合成分析,巩固烃、卤代烃、烃的含氧衍生物的性质和转化关系,
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第十三章《轴对称》教材分析 八年级上册轴对称一章主要包括轴对称和等腰三角形的相关内容本章共安排了三个小节和两个选学内容教学时间约需15课时具体分配如下(仅供参考): 轴对称 3课时 轴对称变换 3课时 等腰三角形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北京二十中学 宋诗伟第三章 相互作用 教材分析2011.10.12本章教材地位 本章讲述的是有关力的基础知识是研究静力学和动力学所必需的预备知识因此本章内容的选取具有基础性和预备性目的是通过学习一些具体的力:如重力弹力摩擦力以及跟这些物理量应用相关的共点力的合成与分解等概念为以后了解和掌握抽象的力的概念做一些铺垫
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