揭阳市中考生物科复习:第一部分:生物及其生存环境一生命的世界1.生物圈:在地球上海平面以下约11000m和海平面以上约10000m之间有维持生命的空气水阳光等条件科学家称之为生物圈物种多样性:10亿种左右(动物70植物和真菌占22细菌5病毒)2.生物的多样性 遗传(基因)多样性(不同生物基因不同同种生物不同个体的基因也不尽相同)生态系统多样性(如一片森林一个村落一块农田.)新陈代谢:
揭阳市2010年中考生物科复习:第一部分:生物及其生存环境一生命的世界1.生物圈:在地球上海平面以下约11000m和海平面以上约10000m之间有维持生命的空气水阳光等条件科学家称之为生物圈物种多样性:10亿种左右(动物70植物和真菌占22细菌5病毒)2.生物的多样性 遗传(基因)多样性(不同生物基因不同同种生物不同个体的基因也不尽相同)生态系统多样性(如一片森林一个村落一块农田.)新陈代
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【七年级上册生物复习提纲】第一单元 生物和生物圈▲生物的特征:1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3生物能排出体内产生的废物4生物能对外界刺激做出反应 5生物能生长和繁殖 6由细胞构成(病毒除外)▲调查的一般方法步骤:明确调查目的确定调查对象制定合理的调查方案调查记录对调查结果进行整理撰写调查报告▲生物的分类按照形态结构分:动物植物其他生物按照生活环境分:陆生生物水生生物按照用途分:作物
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.生物会考总复习提纲 七年级上:一 1生物圈为生物的生存提供的基本条件有:营养物质阳光空气和水适宜的温度和一定生存空间等 2影响生物生活的生态因素可分成两类:生物因素和非生物因素3生物圈包括大气圈 的下层整个?水圈和?岩石圈 的上层4地球上最大
中考生物总复习提纲1生物圈包括大气圈的底部水圈的大部和岩石圈的表面 2影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素和非生物因素(光温度水等) 3生物对环境的适应和影响:生物在生存和发展中不断的适应环境和影响和改变环境 4生态系统的组成包括生物部分和非生物部分其中生物部分包括生产者消费者和分解者非生物部分如阳光空气水等 5生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链食物链彼此
中考生物复习提纲:生物和生物圈认识生物生物的特征:生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界的刺激做出反应生物能生长和繁殖除病毒以外生物都是由细胞构成的二 调查我们身边的生物调查是科学探究常用的方法之一生物圈是所有生物的家生物圈是最大的生态系统生物圈的范围:大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面以海平面为准上达10千米下达10千米生物圈中的生物:a.大气圈中主要有能够
专题一 生物和生物圈1生物具有的共同特征:①生物的生活需要营养植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物动物的营养:从外界获取现成的营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式:出汗呼出气体排尿植物排出废物的方式:落叶④生物能对外界刺激做出反应例:斑马发现敌害后迅速奔逃含羞草对刺激的反应⑤生物能生长和繁殖⑥除病毒以外生物都是由细胞构成的2生物圈的范围:大气圈的底部水圈
专题一 生物和生物圈1生物具有的共同特征:①生物的生活需要营养植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物动物的营养:从外界获取现成的营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式:出汗呼出气体排尿植物排出废物的方式:落叶④生物能对外界刺激做出反应例:斑马发现敌害后迅速奔逃含羞草对刺激的反应⑤生物能生长和繁殖⑥除病毒以外生物都是由细胞构成的2生物圈的范围:大气圈的底部水圈
专题一 生物和生物圈1生物具有的共同特征:①生物的生活需要营养植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物动物的营养:从外界获取现成的营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式:出汗呼出气体排尿植物排出废物的方式:落叶④生物能对外界刺激做出反应例:斑马发现敌害后迅速奔逃含羞草对刺激的反应⑤生物能生长和繁殖⑥除病毒以外生物都是由细胞构成的2生物圈的范围:大气圈的底部水圈
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