相关文档

• 2015年四年级下册音乐教案.docx

  第一课 第一课时 《彩色的中国》教学设计 教学内容：湘教版音乐教材四年级下册第一单元歌唱《彩色的中国》 教材分析：这首歌的歌词从环保的角度表达了对祖国山河与中华文化的热爱曲调生动流畅地表达了对祖国未来发展的和建设和谐社会的追求让演唱者真正感受到神州处处好并警醒地告诫祖国儿女保护环境从我做起学唱这首歌不仅能让学生在生动活泼轻松愉悦的氛围中受到思想教育陶冶学生的情操还可开启学生的心智一举两得 教

• 2012-2013学年度人音版四年级下册音乐教案.doc

  第一单元 手挽手(二课时)第一课时教 学 目 标1学习歌曲《拍手拍手》掌握歌曲的节奏与曲谱实践中学习二声部唱与奏使音乐表现更为和谐丰满2掌握重音记号＞使其在音乐表现中强化感染力3在聆听《祝你快乐》乐曲 的感悟中分别编创集体舞 进行表演教 学 内 容一学习歌曲《拍手拍手》二学习乐理知识：重音记号三聆听歌曲《祝你快乐》教 材 分 析歌曲《拍手拍手》这是一首颂扬和倡导精神文明风尚为题材的儿童歌

• 四年级音乐下册教案.doc

  四年级音乐下册教案二课时教学内容：唱歌《我爱中华》 教学目标：1通过网络了解本课介绍的有关中华民族的知识学生参与两首歌曲的演唱 能感悟歌曲音乐中的中华情体验华夏音乐蕴涵的美感并能采用不同的力度 速度表现歌曲的情绪 2通过学唱歌曲《爱我中华》学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏 并即兴创编歌词学会保护植被保护我们的生态环境 教学重点：用自然的声音演唱歌曲 教学难点：通过演唱欣赏律动等音乐活动让学

• 四年级下册音乐教案.doc

  湘教版最新四年级下册音乐教案 一教材内容分析：四年级时期的学习非常重要它起着承上启下的作用在本学期学生将巩固并自己应用曾经学过的知识而且本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础本学期教材在乐理方面又加深了难度如一个升号的调升记号和还原记号理解3868拍号的含义懂得六拍子的强弱规律学习其指挥图式学习三连音切分音认识速度标记认识保持音记号等在唱歌方面要学习16首歌曲每首都有各自的特色

• 四年级下册音乐教案.doc

  四年级音乐教案万州区王牌小学：彭琳第二单元《长城谣》教案教学目标：?1通过学习歌曲《长城谣》体验抗日时期我国人民爱国热情激发学生的爱国主义感情???2通过歌曲练习表现质朴自然苍凉悲壮的深切感情?3注意歌唱的发声和吐字?课时：共两课时本课为第一课时?教学过程：??1导入新课??(1)复习演唱前面学习过的歌曲?注意引导表达歌曲的情绪力求做到有感情地歌唱?(2)通过与以前学习过的歌曲情绪的联系或对

• 2015六年级音乐下册教案.docx

  #

• 人音版四年级下册音乐教案.doc

  四年级下册音乐教案学校 教师 班级 2012 年 2月8日第一课《手挽手》教学目标：1阳光牵着我的手大家拍手拍手我们衷心祝贺祝你快乐向海峡两岸小朋友问声好人们的友情传递表达莫过于音乐本课让学生在音乐的熏陶下歌唱团结友谊发扬

• 四年级下册音乐教案全录.doc

  四年级下册音乐教案全录教学总思路：本册是以《音乐课程标准》中的新教学理念为导向以审美为核心以兴趣爱好为动力既面对了全体学生又了个性发展既提倡了学科综合又鼓励了音乐创造既弘扬了民族文化又理解了多元文化即重视了音乐实践又完善了评价机制是创新小学音乐教学的有效途径和方法之一新理念新方式带来了音乐的新变化首先是学生学习兴趣大增教学手段评价都发生了变化音乐学习充满生机学生音乐艺术综合实践能力

• 2014-2015学年度人音版四年级下册音乐教学计划.doc

  #

• 湘教版四年级下册音乐教案.doc

  四下音乐教案第一课 我长大啦第一课时教学目标1.能学会演唱《别来接我》并能深情地唱出歌曲所表达的感情2.能积极参与音乐活动教学重点指导学生深情地演唱歌曲《别来接我》教学难点歌曲的衔接及恰当的表达出歌曲的情感教学课时教学过程一引入新课师：同学们我们是四年级的孩子了很多的事情我们都愿意自己解决可是也有的孩子有的想法却不敢和家长交流他们用歌声来向爸爸妈妈倾诉让我们一起来听听(播放录音机学生聆听歌曲