《天游峰的扫路人》听课评课 —六年级下册语文教学反思>>小学教师网校务 规章制度 教育法规 教学计划 教学总结 卷面分析 语文教学计划 数学教学计划
六年级下语文听课反思-15天游峰的扫路人苏教版听《天游峰的扫路人》一课一直在思考对于课文中人物形象的感知和解读我们应该走哪一条路可以走到什么程度诚然我十二年的工作历程中仅仅只有半年的时间接触六年级那时还没有这篇课文听课前我还没有细读过这篇文章更没有看过教参和任何关于这篇文章的解读材料我只是以一个普通读者的身份凭着语文老师特有的对教材的目光来解析文章中的主人公——在武夷山天游峰上几十年如一日扫路
六年级下语文教学反思-15天游峰的扫路人苏教版《天游峰的扫路人》用细腻的笔触刻画了一位质朴而充满自信的在天游峰扫路老人的形象表达了对扫路老人那种自强不息的精神和自信开朗豁达的生活态度的赞美课文语言优美描写细腻特别是对人物的外貌语言描写十分细致 本次是进行第一课时的教学首先谈话揭题让学生知道本文写的是天游峰的扫路人接着我放手让学生自主学习想想你认识了一位怎样的老人通过学生质疑讨论初步感知课文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们好期待咱们优秀的表现3月5日——雷锋日雷锋日记:我活着只有一个目的就是做一个对人民有用的人人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去有人说我是傻子是不对的我要做一个有利于人民有利于国家的人如果说这是傻子我是甘心情愿做这样的傻子的革命需要这样的傻子建设也需要这样的傻子天游峰的扫路人北
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级天游峰的扫路人 天游峰——武夷山的第一险峰九百多级石梯像一根银丝从空中抛下来在云雾中飘飘悠悠仿佛风一吹就能断掉似的险九百多级一根银丝抛飘飘悠悠断掉 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰上山九百多级下山九百多级一上一下一千八百多级那层层叠叠的石阶常常使游客们气喘吁吁大汗淋漓甚至望而却步半途而返(一)自读课文边读边想划出文中描
天游峰的扫路人(一)自读课文,边读边想,划出文中描写峰和人的句子(人的外貌、语言、神态、行为)。(二)读一读划出的句子,想一想,从中能体会到什么?(三)小组内交流,谈谈自己的体会。 天游峰武夷山的第一险峰。九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。险九百多级一根银丝抛飘飘悠悠断掉1234 顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 同学们我们的祖国山河壮丽许多名山风景秀丽你们能说说自己曾游览过的名山秀景吗游览之后又有什么感受呢 今天老师带同学们一起去游览一下天游峰天游峰的扫路人夷颇褪夷族颇辞褪色yípōtuì我能行帚削罢扫帚剥削罢免zhǒuxuēbà我能行攀登 傍晚 伴随 气喘吁吁 瘦削 鞋子 慈善 自在悠闲读一读 看了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版 六年级 语文 下册 第五组15.天游峰的扫路人天游峰是武夷山的第一险峰武夷山武夷山断层图 读题质疑 天游峰的扫路人是一位怎样的人呢 听课文朗读说说你读懂了什么读一读 傍晚?? 伴随?? 静寂?? 气喘吁吁险峰?? 攀登? ?慈祥?? 自由自在 天游峰——武夷山的第一险峰九百多级石梯像一根银丝从空中抛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级天游峰的扫路人银厂小学:刘光凤 1.天游峰是什么样子的2.天游峰的扫路人是一位怎样的人 要求: 1画出生字词并理解 2想想课文讲了什么事 3给课文分段听课文朗读: 第一段(1—2):讲武夷山天游峰 险峻以 及我登山时的喜悦心情第二段(3):我下山沿着
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 同学们我们的祖国山河壮丽许多名山风景秀丽你们能说说自己曾游览过的名山秀景吗游览之后又有什么感受呢 今天老师带同学们一起去游览一下天游峰今天我们学习的这篇文章就与天游峰有关天游峰的扫路人 天游峰——武夷山的第一险峰九百多级石梯像一根银丝从空中抛下来在云雾中飘飘悠悠仿佛风一吹就能断掉似的那
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