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  红领巾每当我戴红领巾的时候我就会想起一些往事在我还没上一年级的时候我看着哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾我心里是多么的羡慕啊我想我什么时候也能戴上红领巾呢终于上了一年级了在第一批我就成为了少先队员我好开心还记得那天是六年级的哥哥姐姐帮我们戴上的接着还升国旗奏国歌我们还跟着老师宣誓老师还跟我们讲红领巾是国旗的一角也是战斗英雄的鲜血染红的所以我们一定要好好的珍惜红领巾好好爱护红领巾不能把红领巾搞的很脏

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  ??????????????????红领巾图书角捐赠活动????????????????申请报告《语文课程标准》明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量提倡多读书好读书读好书读整本的书并且在总目标中对课外阅读的总量有了具体而明确地量化规定：小学一到六年级阶段的课外阅读总量不少于一百五十万字从学生来说课外阅读是提高他们语文能力的有效途径鉴于此结合我校实际情况本着创建书香校园的原则我们坚持

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  我与红领巾 红领巾这是一个多么光荣的称号啊在一到六年级的生活中红领巾成了我生活的一部分它时时刻刻激励着我奋发向前取得了一次又一次的好成绩 每当队歌奏响我总会想起红领巾想起许许多多的事情比如有一次老师告诉我们：有一个英语比赛如果想参加的话就在她地方报名我想：我英语在班里不是最好还是算了吧这时我低下了头一眼就看见了胸前鲜红的红领巾它仿佛在鼓励我：去试一试吧无论结果是失败还是成功都没有遗憾如

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  我与红领巾 在幼儿园里我认识了红领巾那时我很羡慕上小学的大哥哥大姐姐们每次妈妈接我时我都会看见一群群戴着红领巾的大哥哥大姐姐高高兴兴的从学校走出来看着鲜红鲜红的红领巾我眼馋极了可老师说过只有上小学当上少先队员才可以佩戴红领巾的那时我真想立即上小学戴上红领巾呀所以我把佩戴红领巾当成一个美丽的梦想 岁月如梭转眼间我成了南瑞实验小学一年级的学生老师告诉我们红领巾是革命烈士用鲜血染成的是少年

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  我与红领巾 记得很小的时候我还在读幼儿园常常在电视上社区里马路上经常会看见一些大哥哥大姐姐脖子上围着一块红色的布我问妈妈：红色的布代表什么妈妈说：红色的布代表红领巾也代表光荣的少先队员等你读小学了也会像他们一样带上鲜艳的红领巾成为优秀的少先队员哦我似懂非懂但心中却时时渴望着能早点带上这鲜艳的红领巾 但是小学离我是多么遥远…… 时间流逝眨眼就到了1年级盼望依旧的鲜艳的红领巾也终

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  我与红领巾 红领巾是少先队员的标志是少先队员以以为荣的象征是我们的向往 记得小时侯我不是第一批挂上红领巾的人那时看见别人挂上红领巾时心里十分羡慕当看见他们戴上红领巾向国旗敬礼时脑海中总幻想着自己挂上红领巾并向国旗敬礼时的情景 在选第二批挂上红领巾的人时我被选上了那天是我上小学以来最快乐的一天那天对我们来说是高年级的同学帮我们挂上红领巾并在国旗下高声宣誓我是中国少年先锋队队员我在

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  雷锋在我身边作 者：周子皓 学 校：江苏省赣榆县沙河镇中心小学 辅导老师：朱 玲 电 话：13815460506在人们的心目中雷锋应该像英雄一般：高大威猛但是在我心目中的雷锋却是连我都不知道名字的一个普通再普通的人呢扫地工人——说出这个名字时有些人应该会觉得很可笑吧但是我会觉得很严肃哦我很钦佩他们因为我觉得他们是绘画师她把整个世界画得更加美丽更加

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  _巢说说你从课文中感受到了什么清晨林中谁最活跃是机灵的小鸟扑棱棱飞来飞去捕捉害虫保护翠绿的树苗.1.为什么要说红领巾真好2. 红领巾指什么晨