相关文档

• 古诗三首练习韩.doc

  编 号课 题班 级姓 名评 价37古诗三首(说明：标注符号▲为选做题)一达标检测阅读下面这首诗完成2小题早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都1.三四句运用的对比手法有怎样的作用

• 5_古诗词三首练习题.doc

  5 古诗词三首一看拼音写词语mù tónɡ??? ??suō yī???? jī lónɡ?? ?（?????? ）（?????? ）（?????? ） yú chuán? ? bāo lián péng（?? ）??（? ??? ）二按要求完成古诗词练习1默写《牧童》（???????? ）__________________________??? ________________

• 古诗三首-复习.doc

  #

• 古诗三首课时练.docx

  第一课时一、诗歌考查。1．诗歌前两句用（ ）两字点明仲春景色;后两句用（ ）点明享受特权的对象。 2简单分析诗歌暗喻讽喻的特色。3今天人们用此诗中的“（ ）”渲染春天的美丽景色。二、请尝试默写古诗《寒食》。三、小试牛刀。说说诗歌《寒食》中，你最喜欢哪一句？为什么？3你知道寒食节与哪位古人有关吗？第二课时阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄

• 古诗三首课时练.docx

  第一课时阅读下面一首诗，完成第1～2题。马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩①。何当金络脑②，快走踏清秋。【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？_________________________________________ 2．这首诗表达了怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？ __________________

• 古诗三首课时练.docx

  第一课时阅读下面一首诗，完成第1～2题。马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩①。何当金络脑②，快走踏清秋。【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？_________________________________________ 2．这首诗表达了怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？ __________________

• 古诗三首复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级白 天 模 式一有感情背诵《望天门山》并用自己的 话赏析这首诗二有感情背诵《江南春》并用自己的话 赏析这首诗三有感情背诵《浪淘沙》并用自己的话 赏析这首诗黑夜模式1.《望天门山》《江南春》《浪 淘沙》 的分别是李白刘禹锡 杜甫2. 《望天门山》一诗中的楚江指的 是黄河3.从《望天门山》中我们了解到

• 古诗三首复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗复习《早春呈水部张十八员外》《钱塘湖春行》《春望》复习知识点： 1理解三首诗表达的思想感情 2赏析名句： ① 天街小雨润如酥草色遥看近却无 ② 最是一年春好处绝胜烟柳满皇都 ③ 几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 ④ 感时花溅泪恨别鸟惊心 掌握赏析诗句的基本方法 3掌握古诗中所

• 古诗四首练习题.doc

  《天净沙秋思》同步练习：1．《天净沙?秋思》是一首散曲中的__ _天净沙是____秋思是散曲的_ _.2．《天净沙?秋思》_ ____是_ ___代著名______作家_ _家他与_关汉卿 王实甫 白朴_被称为杂剧四大家他的《天净沙?秋思》被称为_秋思之祖___3．全曲中暗含题中秋字的三个最直接的景象是：枯藤 老树 西风___ 与夕阳相呼应的是：昏鸦___与天涯相呼应的是：_

• 古诗三首.doc

  第 2 周 星期 2 课时 1 节教学内容1古诗三首(第一课时)教学目标学习古诗《独坐敬亭山》感知诗词大意会背诵会默写重点学习古诗《独坐敬亭山》感知诗词大意难点理解诗意体会诗句所表达的意境教师活动预设学生行为及设计理念一谈话导入1祖国的千山万水是那么多姿多彩那奔流不息的江河那连绵起伏的丘陵那直插蓝天的雪峰那辽阔的草原……真是