数学教材解读萝卜娃数学课程分为两种:特色数学和强化数学由于教材从秋季开始改版下面我就按照教材的改版要求来谈谈我们的教材特色数学指导思想:贴近学校教材凸显特色分配比例书本基础知识:基础知识变式提升:拓展提高=7:2:12版块改动原来的模仿练习改为思考与练习原来的课后练习改为课后作业每个年级都要有期中复习期中考试期末复习期末考试这四讲其余11讲为专题讲解改动后为内容及目标解题方法例题精讲思考与练习总结
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抓好教材解读 带领学生走向最遥远的终点郫县实验学校 夏忠玉教材解读是教学工作的重要组成部分抓好教材解读能有效地提高教师的整体教学能力全面提高学校的教学水平那么如何在教研活动中指导教师进行有效教材解读呢我校教研组做了一些尝试下面我就谈谈我校教研组的一些做法:一了解学校教师解读教材的现状和能力至关重要对教材解读的重要性很多教师都能充分认识但作为教研组还是应该充分地了解学校教师解读教材的现状和能力
新世纪小学数学二年级上册教材解读2011年8月 一教材整体内容安排数与代数: 第一单元:数一数与乘法 第二单元:乘法口诀(一) 第四单元:分一分与除法第七单元:乘法口诀(二) 第八单元:除法 第六单元:时分秒空间与图形:第三单元:观察物体 第五单元:方向与位置统计与概率 :第九单元:统计与猜测实践活动:结合具体
四年级下册教材解读胡力吐中心校 王凤娟凡事预则立不预则废可见预是成功的基础追忆古事司马迁博览群书游历全国才有了《史记》李时珍遍尝百草疗疾无数才有了《本草纲目》联想教学为什么同样一个教案在名师的演绎下能使我们的教学变得那么了无痕迹精彩纷呈我觉得没有课前孜孜不倦的钻研教材很难会有精彩的生成因此对教材无限的解读和预设是精彩生成的保证充分的预设不仅与生成不相矛盾而且高度统一下面我结合人教版(
新世纪小学数学一年级上册教材解读2010年8月一教材整体内容安排本册教材有9个单元数与代数: 第一单元 生活中的数 第二单元 比较 第三单元 加减法(一) 第七单元 加减法(二) 第八单元 认识钟表空间与图形:第五单元 位置与顺序 第六单元 认识物体统计与概率:第四单元 分类 第九单元 统
五年级下册数学教材解读? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 本册教材的教学内容主要有:图形的变换因数与倍数长方体和正方体分数的意义和性质分数的加法和减法统计数学广角和综合应用等教材努力为学生的数学学习提供生动活泼主动求知的材料与环境使学生在获得数学基础知识形成基本技能的同时得到情感态度价值观的熏陶学生全面而富有个性的发展因数与倍数长方体和正方体分数的意义和性质分数的
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 一二单元教材解读 北师大版六年级语文201110一总体感悟 阅读教材我发现六年级语文教材与以往教材相比有了质的飞越将学生的学由横向的学习阅读方法向纵向的学会自主学习推进本册四个金钥匙均在以往学习的阅读方法的基础上作了综合和概括在巩固的基础上进一步提升因此本册教材的教学就不是单纯的习得阅读方法而是在巩固以往所学能力基础
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