3、有趣的数字问题教学目标:把数字问题转化成和倍问题、差倍问题解答。2、分析题意,找准数量关系。教学重点:1、用和倍问题、差倍问题的数量关系解答数字问题。教学难点:根据题中的数量关系把数字问题转化成和倍问题、差倍问题。一、情境体验数字6和数字5组成了一个两位数65,它们在一起玩得很开心,数字3也想和它们一起玩,所以它来到了数字5的右边,同学们想想看这个时候两位数65发生了什么变化呢?生:变成了
四年级秋季培优版3、数字哆啦咪有趣的数字问题数字6和数字5组成了一个两位数65,它们在一起玩得很开心,数字3也想和它们一起玩,所以它来到了数字5的右边,同学们想想看这个时候两位数65发生了什么变化呢?例1在数学竞赛中,小奥的准考证号是一个三位数,个位数字是十位数字的2倍,十位数字是百位数字的2倍,三个数字之和是14,你知道小奥的准考证号是多少吗?百位数字: 14÷(1+2+4)= 2十位数字:
4000838302拓展版秋季第2册4000838302 3、有趣的数字问题4000838302 数字6和数字5组成了一个两位数65,它们在一起玩得很开心,数字3也想和它们一起玩,所以它来到了数字5的右边,同学们想想看这个时候两位数65发生了什么变化呢?4000838302 例1下图是一所小学的科技楼,它有4层,正面每层的三个圆形窗户由左向右表示一个三位数,这些三位数是:837、571、206、4
4000838302培优版秋季第2册4000838302 3、数字哆啦咪有趣的数字问题4000838302 数字6和数字5组成了一个两位数65,它们在一起玩得很开心,数字3也想和它们一起玩,所以它来到了数字5的右边,同学们想想看这个时候两位数65发生了什么变化呢?4000838302 例1在数学竞赛中,小奥的准考证号是一个三位数,个位数字是十位数字的2倍,十位数字是百位数字的2倍,三个数字之和是1
有趣的数学问题??????【例1】?豹子和狮子进行100米往返比赛豹子一步3米狮一步2米但豹子跑2步的时间狮子可以跑3步谁获胜分析与解答:豹子两步跑3×2=6米相同时间里狮子跑2×3=6米两者的速度一样但由于100米正好是2米的50倍也就是狮子100米正好跑50步而豹子100米要跑100÷3=33步……1米也就余下的1米也得跑一步这样就浪费了时间因此狮子获胜【例2】有一口9米深的井蜗牛和乌龟
(1)有3个人去投宿 一晚30元. 三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板. 后来老板说今天优惠只要25元就够了 拿出5元命令服务生退还给他们 服务生偷偷藏起了2元 然后 把剩下的3元钱分给了那三个人 每人分到1元. 这样 一开始每人掏了10元 现在又退回1元 也就是10-1=9 每人只花了9元钱 3个人每人9元 3 X 9 = 27元 服务生藏起的2元=29元 还有一元钱去了哪里 3
作业花我的作业完成有趣的数字
第十二节 有趣的数学问题(2课时)第1课时1假设有一个池塘里面有无穷多的水现有2个空水壶容积分别为5升和6升问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水 分析与解答:先盛5升水倒进6升的里面再盛5升倒满6升的这时5升的里面有4升倒掉6升里面的水再把5升里面的4升水倒进6升的里面再盛满5升的倒满6升的5升里面就剩下了3升水先盛六升水倒进五升六升的剩一升把五升的倒了把六升里的一升倒入五升再用六升的装
有趣的数字用小棒摆一摆下列各数请你在下面的算式中添上一根火柴使等式成立3.在下面的算式中去掉一根火柴后使其等式成立(1)(2)答案提示:1. 略2. 把5加一根小棒变成6使26=8成立3.(1)6去掉一根小棒变成5使25=7成立(2)8去掉一根小棒变成6使33=6成立
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