初中思品第十二篇作业作业题目:通过学习张扬个性展现风采——初中思品课的个性化教学设计课程请结合你自己的教学实践和教学内容完成一份个性化教学设计方案并据此说明自己的个性特点是什么要提高自己的教学设计魅力形成独特的教学风格成就自己的个人价值应该从哪些方面着手要求:1结合具体教学内容和教学实践真实客观个性鲜明2内容完整形式规范条理清楚结构严谨3表达清晰语句通顺详略得当4教学设计方案不限字数说明性文
初中思品第二篇作业作业题目:通过学习精彩从这一刻开始----初中思品课教学导入课程请你搜集整理他人成功和失败的初中思品课教学导入案例各两个并进行评析要求:1所选内容具有真实性典型性????? 2语言表述清楚观点鲜明????? 3字数在1500字以上教学导入案例分析满城实验中学 田满玲好的开端是成功的一半一堂成功的政治课与巧妙的导入是分不开的现代初中生都有很强的参与意识教师应充分利用这一心理特
初中思品第二篇作业作业题目:通过学习精彩从这一刻开始----初中思品课教学导入课程请你搜集整理他人成功和失败的初中思品课教学导入案例各两个并进行评析 保定市育德中学 李园园作为教师要以一种新的教学理念和教学方式去激发学生的潜能点燃学生的智慧火把思想品德课的教学更是如此良好的开端等于成功的一半一堂课的开头十分重要正确巧妙地导入新课可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣激发学生积极
初中思品第二篇作业成功案例:1. 一位老师在讲授《对外开放》这一课时先播放了歌曲《走进新时代》那高昂激动的旋律深深振奋着每一个学生的心灵同学们情不自禁地高唱起来在歌声中老师及时进行引导:我们国家是在什么时候富起来的国家为什么发展这么快问题一提出学生们思绪万千热情高涨纷纷举手发言此时我们就能很自然地引入到新课的主题即对外开放再如我们在讲《让生命之花绽放》这一框题时可引用《怒放的生命》来导入在上
初中思品第二篇作业作业题目:通过学习精彩从这一刻开始——初中思品课教学导入课程请你搜集整理他人成功和失败的初中思品课教学导入案例各两个并进行评析???? 要求:1所选内容具有真实性典型性????? 2语言表述清楚观点鲜明????? 3字数在1500字以上对思想品德课导入的成功与失败个案评析良好的开端是成功的一半一节高质量的思想品德课其教学的导入必须十分精彩才能吸引住学生的思维抓住学生的心
初中思品第二篇作业成功案例一:一次公开课教师讲的是七年级上册第三课第一框世界因生命而精彩时引用了新闻晨报于2001年9月刊登的一则报道:敦煌——塞外小江南渴死了从敦煌西行出阳关经楼兰至天竺边城暮雨雁飞低芦笋初齐渐欲齐的古丝绸之路水土肥美驼铃阵阵对此一代代敦煌人以水为荣以绿洲为荣而近年来脚下湿地地下水的泉眼渐渐停止了呼吸与沙漠戈壁四面相拥的敦煌人有些惊呆了而造成这一现状的罪魁祸首就是疯狂挖井然
初中思品第二篇作业作业题目:通过学习精彩从这一刻开始----初中思品课教学导入课程请你搜集整理他人成功和失败的初中思品课教学导入案例各两个并进行评析要求:1所选内容具有真实性典型性????? 2语言表述清楚观点鲜明????? 3字数在1500字以上教学导入的方式很多但是不管采用什么样的导入方式都应根据具体的学生实际教学内容教学目的和教学环境等去设计否则就事倍功半下面就两个案例的导入做一分
初中思品第十一篇作业学习了本课张扬个性展现风采——初中思品课的个性化教学设计以后我受益匪浅教师进行个性化教学设计既是时代和社会发展需要也是思想品德学科新课标根据学科的特点对老师提出的新要求思想品德课实行个性化教学是适应新时代新课程新教材新学生的发展需要也是教师教学的必然选择和必由之路初中思品课的个性化教学设计主要表现在以下三个方面:(一)教学内容的独特解读 (教学立意) 教学内容的独特解读体
浅谈如何通过校本研修促进教师专业发展校本研修是以学校为基地教师为主体教师专业发展为主题 校长自主组织以教师在教育教学实际工作中发现问题通过专业引领同伴互助互动交流等方式解决问题并有针对性地开展教育专著专业知识等学习提高教师的理论素养促进教师专业发展的一种学习工作研究三位一体的学校活动和教师行为校本研修是在新的教师专业发展形势下产生的新的教师培养形式是为使教师尽快适应新课程改革而产生的促进教师
初中思品第十三篇作业校本研修工作计划根据滦南县教育局教育工作会议精神和镇中心校的有关要求结合我校实际制定本学期学校师训工作计划本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本以学生的发展为根本一切从实际出发理论联系实际扎实有效地实施校本研修为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍全面推进素质教育稳步实施新课程改革一工作思路:强化科研意识转变课程理
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