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• 唱活动教案_小鸭小鸡__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、理解歌曲内容，初步尝试按节奏念歌词及学看简单图谱，并用自然的声音演唱歌曲。　　2、能积极投入、喜爱歌唱活动，情绪愉悦。　　活动准备：　　小鸡、小鸭木偶，歌曲相应图谱活动过程：　　一、初步感知歌曲中的歌词，按节奏学念歌词1、分别出示小鸡、小鸭木偶：他们是谁？他们是怎么叫的？　　2、游戏：有趣的叫声根据歌曲中的节奏，教师分别出示小鸭及小鸡的木偶，要求幼儿叫三声他们的叫声3、配上音

• 活动教案__小鸭小鸡__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　　艺术活动：《小鸭小鸡》（歌唱）　　活动目标：　　1、感受歌曲的活泼欢快，能用自然的声音、愉快的情绪演唱歌曲。　　2、学习边唱边玩指偶游戏，体验游戏与表演的乐趣。　　3、尝试用圆舞板、碰铃随乐一拍一下有节奏的演奏。　　活动准备：　　物质准备：小鸭、小鸡以及几种常见的小动物的贴绒、圆舞板和碰铃若干。　　活动过程：　　1、教师出示小鸡小鸭的贴绒，以故事的方式引出主题。　　引导语：一天，小鸭和小鸡

• 音乐活动_小小鸡__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。　　2、在唱唱玩玩中，体验音乐情景游戏的快乐。　　活动准备：　　1、录音机、磁带。　　2、小鸡头饰若干、鸡妈妈头饰若干。　　3、表演场景：草地等。　　活动过程：　　一、我们都是小小鸡。　　1、老师：我是一只小小鸡，你们都是我的好伙伴。刚睡了一觉起来，我们一起去散散步，活动活动身体。边说边带幼儿去草地。　　2、幼儿随着轻快

• 音乐活动小小鸡__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。　　2、在唱唱玩玩中，体验音乐情景游戏的快乐。　　活动准备：　　1、录音机、磁带。　　2、小鸡头饰若干、鸡妈妈头饰若干。　　3、表演场景：草地等。　　活动过程：　　一、我们都是小小鸡。　　1、老师：我是一只小小鸡，你们都是我的好伙伴。刚睡了一觉起来，我们一起去散散步，活动活动身体。边说边带幼儿去草地。　　2、幼儿随着轻快

• 活动教案__小鸡在哪里___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  艺术活动：《小鸡在哪里？》（歌唱）　　活动目标：　　1、学习与教师或同伴进行有趣的歌唱问答，尝试仿编简单的歌词。　　2、能跟随伴奏有节奏地演唱，感受歌声交流的快乐。　　活动准备：　　经验准备：事先教会一个幼儿演唱歌曲《小鸡在哪里？》。　　物质准备：小鸡、小狗、小猫、小鸭等几种常见小动物的头饰各若干；亲子手册《领域活动·小鸡在哪里？》。　　活动过程：　　1、幼儿扮演各种小动物，随音乐自由走入活动

• 体育游戏_小鸡和小鸭__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　目标：　　1、能钻过70 厘米高的障碍物，练习钻的能力。　　2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。　　玩法：　　教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家（松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家。），来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝。

• 歌唱活动_两只小象__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、自然地随老师学唱歌曲，并积极扮演小象参加演唱活动。　　2、借助老师体态动作、教学图片理解并记忆歌词，尝试创编各种动作与同伴演唱。　　3、体验与同伴共同歌唱、律动、游戏的快乐。　　活动准备：　　两张小象图片活动过程：　　1、出示两张小象图片，引发幼儿对活动的兴趣。　　2、引导幼儿理解歌词，整体感知歌曲。　　（1）教师用手指做小象，引导幼儿也用手指做小象，并和幼儿用手指进行游戏。

• 美术活动_小鸡捉虫__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、学习用圆形画小鸡。　　2、能大胆表现小鸡的各种姿态。　　活动准备：　　1、活动前让幼儿观察小鸡的各种活动。　　2、背景图1张。　　3、彩笔每幼儿1盒。　　活动过程：　　一、儿歌导入，激发兴趣。　　师：今天要有一大群好朋友来和我们玩，说说会是谁。　　教师在背景图上边说儿歌，边慢慢画出一只站立着的小鸡。儿歌：头圆圆，眼圆圆，身体圆圆，嘴儿尖尖，两条眼儿细又短。　　二、基本部分。　

• 活动教案__捉小鱼__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　艺术活动：《捉小鱼》（音乐游戏）　　活动目标：　　1、能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作，感受音乐的停顿。　　2、有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则。　　活动准备：　　1、经验准备：事先引导幼儿观察鱼儿游的动作，理解捕鱼的意思。　　2、物质准备：音乐《捉小鱼》。播放器。　　活动过程：　　（一）以小鱼游的游戏引入，激发幼儿游戏的愿望。　　教师：小朋友，小鱼是怎么游的？谁来表演小鱼游？我们一起来学

• 活动教案_小雨伞__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　◆活动目标1综合运用折、搓、剪、贴等多种技能进行装饰。　　2能有创意的设计、装饰小雨伞。　　3体验装饰成果的喜悦。　　◆活动准备◎与幼儿共同收集有不同花纹、图案的伞，布置小雨伞展览。　　◎教师自制的大雨伞，《小雨伞》游戏卡（见幼儿操作包）。　　◎各种糖纸、广告纸、彩纸、皱纹纸，彩色吸管，固体胶，双面胶，剪刀等。　　◎歌曲《大雨小雨》（见音乐光盘ＣＤ）。　　◆活动与指导☆欣赏与幼儿参观小雨伞展