相关文档

• 2013-2014新人教版二年级数学上册表格式教案12单元[1].doc

  第 一 单元 长度单位第（ 1 ）课时 第 1 课 统一长度单位 认识厘米 例13学习目标知识与技能：通过看一看比一比量一量等实践活动认识长度单位厘米初步建立1厘米的表象能用尺子量物体的长度（限整厘米）过程与方法：通过学生的观察探究等学习活动让学生在亲身经历的创造活动中建立起对长度单位的理解情感态度与价值观：体会数学与生活的联系培养学生的创新意识教学重难点建立1厘米的长

• 2014年秋新人教版二年级上册数学教案1-3单元.doc

  课题统一长度单位 认识厘米课时备课时间?上课时间教学目标认识技能 通过看一看比一比量一量等实践活动认识长度单位厘米初步建立1 厘米的表象能用尺子量物体的长度(限整厘米) 情感态度价值观体会数学与生活的联系培养学生的创新意识 教材分析(重难点)教学重点: 建立1 厘米的长度概念教学难点: 用学生尺量物体的长度(限整厘米) 学生分析通过学生的观察探究等学习活动让学生在亲身经历的创造活动中建立起

• 新人教2013版_三年级数学上册_表格教案.doc

  PAGE PAGE 83第一单元《时分秒》一教材简析本单元内容主要包括认识时分秒及时间的简单计算关于时分秒这一内容本套教材分三个阶段编排第一阶段是在一年级上册主要让学生学会看整时和半时初步认识钟面上的时针和分针第二阶段是在一年级下册主要让学生会读写几时几分知道1时60分第三阶段就是本册教材本单元主要教学时间单位秒以及有关时间的简单计算时间单位不像长度重量单位那样容易用具体的物体表现

• 人教版四年级数学上册第二单元表格式教案.doc

  第二单元 角的度量课题直线射线和角课型新授知识与技能：过程与方法情感与态度1使学生认识射线直线能识别射线直线和线段三个概念之间的联系和区别2使学生认识角和角的表示方法知道角的各部分名称通过观察操作学习活动让学生经历直线射线和角的表象的形成过程体会到数学知识与实际生活紧密联系能够感受到生活中处处学教学重点角的意义教学难点射线直线和线段三者之间的关系教具课件活动角尺或三角板教学环节教师

• 新人教2013版_六年级数学下册_表格式教案.doc

  PAGE PAGE 73小学六年数学下册教案(表格)教学目标：了解负数的意义会用负数表示一些日常生活中的问题理解比例的意义和基本性质会解比例理解正比例和反比例的意义能够判断两种量是否成正比例或反比例会肜比例知识解决比较简单的实际问题能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图并能根据其中一个量的值估计另一个量的值会看比例尺能利用方格纸等形式按一定的比例将一定的比例将简单图

• 2014年春季人教版二年级数学下册第一单元表格式教案.doc

  课 题数据收集整理（一）第1 课时总 序 第 个 教 案课 型编写时间 年 月 日执行时间　　年 月 日教学目标： 1体验数据收集整理描述和分析的过程了解统计的意义 2能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题同时能够进行简单的分析根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略批 注教学重点： 使学生初步认识简单的统计过程能根据统

• 2014苏教版数学五年级上册第二单元第2教时表格式教案.doc

  课　　题平行四边形面积的计算练习课课时第2课时总第课时教学内容练习二第1—6题 教学目标使学生进一步熟悉平行四边形的面积公式2应用平行四边形面积的计算公式解决实际问题教学重难点1理解并掌握平行四边形面积的推到过程2应用平行四边形面积的计算公式解决实际问题教学准备剪刀班班通教　学　过　程教学环节教学内容及教师活动预设学生活动二次备课一综合练习巩固已学知识1练习第1题：(1)弄清图意使学生画

• 2014最新人教版六年级数学上册第二单元教案.doc

  位置与方向(第一课时)教学设计教材来源：小学六年级《数学》教科书人民教育出版社2014年3月第1版内容来源：人教版义务教育课程标准实验教科书(数学)六年级上册 主 题：位置与方向课 时：共四课时第一课时授课对象：六年级学生设 计 者：六年级数学目标确定的依据1课程标准相关要求 能根据叙述的位置与方向绘制平面示意图2教材分析本单元属于空间与图形里的图形与位置它是

• 2015最新人教版三年级数学下册第五、六单元教案表格式.doc

  #

• 新人教2013版_二年级数学上册_教案.doc

  第一课时课　　题：统一长度单位教学内容：教材第2页例1教学目标：更多下载绿色圃中小学教卷知识与技能使学生经历用不同方法测量物体长度的过程在实践操作活动中体会统一长度单位的必要性了解长度单位的形成过程过程与方法通过学生的观察探究等学习活动让学生在亲身经历的创造活动中建立起对长度单位的理解情感态度与价值观在学习过程中培养学生团结协作的精神和合作的意识教学重难点：重点：合学生亲身经历不同测量工具