相关文档

• 从2012考研数学真题看2013年考生复习三点建议.doc

  从2012考研数学真题看2013年考生复习三点建议 2012年考研数学已经在今天上午结束今据参加考研数学考试的的学生普遍反映今年的考研数学难度较大跨考教育数学教研室李擂老师认为今年的试题综合性较强要求考生全面掌握所学知识并能综合运用各个学科基本理论分析问题解决问题同时试题以考察考生计算能力为主但证明题比重有所上升那么针对上述情况李老师认为2013年考生复习时要踏实踏实再踏实具体说来有以下几点：第一

• 从2015考研数学一真题看2016考研数学复习.doc

  从2015考研数学一真题看2016考研数学复习在全国硕士研究生招生考试中数一数二数三在高数和线性代数上有很多知识点是一样的甚至是考试要求的也是一样这使得这三套数学卷种有10-13题目是完全一样的但是也有部分内容是不一样的或是对知识点考查的程度要求不一样就2015考研数学而言估计令学生最为发愁的应属数学一数一试卷中出现了向量空间这一块内容的考查还有方向导数与梯度间的关系向量空间和方向导数以及梯度是数

• 从2015考研数学一真题看2016考研数学复习.doc

  从2015考研数学一真题看2016考研数学复习在全国硕士研究生招生考试中数一数二数三在高数和线性代数上有很多知识点是一样的甚至是考试要求的也是一样这使得这三套数学卷种有10-13题目是完全一样的但是也有部分内容是不一样的或是对知识点考查的程度要求不一样就2015考研数学而言估计令学生最为发愁的应属数学一数一试卷中出现了向量空间这一块内容的考查还有方向导数与梯度间的关系向量空间和方向导数以及梯度是数

• 从2012年考研数学试题谈2013年考生复习.doc

  从2012年考研数学试题谈2013年考生复习2012年硕士研究生入学统一考试数学考试已经结束从考生脸上洋溢着灿烂的笑容而正如他们所感觉的2012年数学真题难度比去年简单并且再次体现了基础知识的重要性正如万学海文老师预测的数学三概率仍没有考统计部分的大题数一的曲线曲面积分直接用高斯公式求解也非常简单且整个试卷很多内容都是上老师讲过的其中高数有两个原题线代概率都是上老师讲过最基本的题型 结合

• 从2011年高考看2012年高三复习.doc

  #

• 从2016考研真题看2017考研数学概率解答题的复习策略.doc

  从2016考研真题看2017考研数学概率解答题的复习策略2016年考研彻底落下帷幕大家争议最多的就是考研数学哀声一片在吐槽出题人的同时不知考生有没有反思一下为什么会觉得难为什么连我们平时最容易拿分的概率也觉得难下面跨考教育数学教研室田晓辉老师就今年数一和数三的解答题做一下解析详细讲解涉及到的考点希望能对2017考生的复习重点有所帮助今年考生觉得题难除了高数难之外还有一个原因就是连救命稻草概率

• 从2014心理学考研真题看2015备考策略.doc

  　　在考研 HYPERLINK =edu t _blank [微博]结束后新东方在线 HYPERLINK =edu t _blank [微博]考研第一时间整理了2014年心理学考研真题以下为新东方在线考研名师张禹对2014年心理学考研实验心理学部分进行解析希望通过今年的真题为咱们15年考研的同学指引备考方向具体我们可以从以下几个方面来看　　一从考察内容分布分值来看　　第一章实验心

• 2013年考研数学冲刺复习建议.doc

  现在距2013考研只剩两个月了这段时间对同学们考研来说是非常重要的同学们要制定好自己的复习计划实现完美冲刺培训通整理了2013年考研数学冲刺复习建议助同学们考研成功一重视真题天天模拟考试　　真题是最经典有代表性的试题同学们这段时间要重视真题总结历年真题每类题型的解决方法技巧并每天坚持模拟考试做一份预测题做完后要认真分析错题和不会做的题要避免如出现此类题型再出错　　二保持良好心态 　　经历漫长

• 2013年高考数学试题分析及2014年高考复习建议.doc

  2013年高考数学试题分析及2014年高考复习建议襄阳市教学研究室　郭仁俊一．对2013年湖北卷的分析今年湖北卷继续贯彻坚持稳定为主注重基础考查突出能力立意着力内容创新的命题指导思想坚持考查基础知识的同时注重考查能力的原则显示了湖北高考数学的特色保持了命题的连续性稳定性创新性有利于课程改革的纵深推进试题是在稳定中求变化在变化中求新颖在新颖中求发展在发展中求创新保持总体稳定的前提下突出能力立意

• 2013考研数学《线性代数》复习3点建议.doc

  2011考研数学《线性代数》复习3点建议线性代数在考研数学里占22一个配角的地位但是它有它的特点这门课程概念性很强这个特点正好和考研现在这个趋向考概念考能力是吻合的因此在考研在考概念考能力这个方面和线性代数最为吻合了线性代数并不是没有计算题但是线性代数计算题方法比较死板不像高等数学有很多方法技巧问题考生只要细心没有什么能力的问题因此能力的体现就是你对概念理解的深度很多考生在过去学习时只记得一