中国人口金字塔
人口的年龄结构 ??? 指一个人口(或群体)在某一时间点上的人口年龄分布状况各年龄组人口在总人口中所占比重(通常以百分数表示)现在国际上通常将人口划分为三个大的年龄组:O14岁为儿童少年组1564岁为成年组65岁以上为老年组人口发展速度和类型以及抚养比都取决于人口年龄结构人口年龄结构的变化可以表明人口发展和人口再生产类型变动的趋势以及由此带来的社会经济问题人口总量中青壮年劳动年龄人口所占
在埃及首都开罗郊外的吉萨有一座举世闻名的胡夫金字塔作为人造建筑的世界奇迹胡夫金字塔首先是世界上最大的金字塔刚开始建成时的胡夫金字塔高度为米底边长度为230米是由250多万块每块重约吨的巨石垒砌而成的胡夫金字塔的建成时间大约在距今4700年前随着岁月的流逝在雨雪风沙的击打之下今天的胡夫金字塔已经不复当年的雄姿现在的胡夫金字塔的高度仅为138米而底边的长度则是220米尽管如此它仍然不失为世界之最高高矗
1让学生深刻认识到目标的重要性2明确目标如何设置:设置原则阶段性目标的设置3目标实施:建立目标阶梯图4目标成功宣言教学过程:(讲前预热:三次深呼吸)活动环节
第六级第七级第八级第九级任务 3
吉萨金字塔群中的数学金字塔是古埃及文明的代表作它建造于沙漠之中结构精巧外形宏伟是埃及的象征金字塔分布在尼罗河两岸古上埃及和下埃及今苏丹和埃及境内是古埃及法老的陵寝世界八大建筑奇迹之一墨西哥希腊苏丹都等国都有金字塔但名声最为显赫的是埃及的金字塔埃及现存金字塔96座其中最大的一座金字塔是在公元前2600年左右建成的胡夫金字塔全都是由人工建成一胡夫金字塔中的数字胡夫金字塔又名吉札金字塔是古代世界七大奇迹
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级评估学生需求——金字塔探秘评估学生需求的问题知识技能的需求:1在金字塔探秘项目学习中你认为的知识重点是什么期待的答案:埃及的文化艺术特点尝试用古埃及规范的形式手法用于艺术创作等等2在项目学习中你还有什么没有解决的问题期待的答案:怎样才能破解埃及未解之谜北纬30度的秘密等等评价学生需求的问题信息技术:1你对哪些技术使用很熟练并能
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金字塔原理The Minto Pyramid Principle思考写作和解决问题的逻辑巴巴拉.明托1961年明托成为哈佛商学院录取的第一批女学员之一1963年明托被麦肯锡国际管理咨询聘请为该有史以来的第一位女性咨询顾问30多年来明托致力于向人们传授明托金字塔原理传授对象是哪些接受过商业或专业培训但在工作中需要撰写复杂
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