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平行四边形与梯形的认识自主检测填一填1两组对边分别平行的四边形叫做( )2( )的四边形叫梯形3( )和( )是特殊的平行四边形二判断1平行四边形两组对边分别平行并且相等 ( )2一个梯形中只有一组对边平行 ( )3两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形 ( )三写出下面
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形与梯形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形只有一组对边平行的四边形叫做梯形梯形的这两条边应该给它取个什么名字呢腰腰腰腰两腰两等的梯形叫做( ) 等腰梯形)上底下底平行四边形具有容易变形的特性下面各四边形之间有什么关系平行四边形四边形梯形长方形正方形试试你学得如何1下面图形中哪些是平行四边
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形与梯形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形只有一组对边平行的四边形叫做梯形平行四边形具有容易变形的特性下面各四边形之间有什么关系平行四边形四边形梯形长方形正方形试试你学得如何1下面图形中哪些是平行四边形哪些是梯形1 2
图形与几何(四边形)一教材内容八年级第二学期第二十二章 四边形(21课时)二课标要求1.理解多边形及其有关概念通过实验活动探索多边形的内角和及外角和掌握多边形内角和定理理解多边形外角和定理2.理解平行四边形的概念由平行四边形是中心对称图形探索它的性质掌握平行四边形的性质定理3.掌握平行四边形的判定定理会用平行四边形的判定定理和性质定理解决简单的几何证明或计算问题深入体会演绎推理方法[来源
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平行四边形的认识温县招贤乡仓头学校 李全伟教学内容《平行四边形的认识》是人教版三年级上册第三单元第二小节的内容本课是在学生学习了四边形知道四边形有四条边四个角的基础上进行教学的教学目标使学生初步认识平行四边形探索平行四边形的基本特征会在方格纸上画平行四边形能正确判断一个四边形是不是平行四边形通过直观演示合作交流帮助同学生理解平行四边形容易变形的特征教学重点认识平行四边形发现平行四边形的
课 题:平行四边形的认识教学目标:1认识平行四边形知道它的特征2知道平行四边形长方形正方形之间的关系3认识平行四边形的底和高会画平行四边形内的高4获得运用新知识解决实际问题的成功体验教学重点:1平行四边形底和高的概念会画出平行四边形底上的高2平行四边形的特征教学难点:1运用新知识解决实际问题的能力的培养教学过程:一引出课题(一)揭示平行四边形定义1师:观察图形完成填空 (1)(2)(3)(4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的认识你知道七巧板中有哪些图形码三角形三角形三角形三角形三角形正方形平行四边形平行四边形的边有什么特点平行四边形对边平行并且相等( )(×)( )( )你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗 平行四边形容易变形→长方形和平行四边形相同点:对边平行并且相等长方形和平行四边形不同点:长方形四个角都是直角对角相等平
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