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小学低年级主题绘本阅读活动设计的研究让学生变聪明的办法不是补课不是增 苏霍姆林斯基曾说过:加作业而是阅读阅读再阅读说起课外阅读我们会马上 书籍是人类进步的阶梯想到托尔斯泰的至理名言: 在课程总 九年课外阅读总量应在 400 万字以上目标中也进一步规定:其中低年级的课外阅读总量是五万字以上低年级的孩子的有意注意持续性差认识的字又有限根据这一认知特点绘本是最适合低年级儿童阅读的它以图画为主文字为辅以其
年度编号项目类别 常州市教科研课题申报评审书课题名称:农村小学语文主题性阅读的研究课题主持人: 高国华 所在单位: 金坛市洮西小学 申报日期: 2007年9月 拟结题时间: 2009年7月
一问题的提出(一)课题研究背景1时代发展的需要21世纪是创新的世纪是尊重个性弘扬个性的世纪美国心理学家马斯洛·罗杰斯指出:人的潜能个性和价值是高于一切的人是教育的出发点和归宿教育的功能就是要帮助人达到他能达到的最佳境界现代教育思想认为把平等个性当作新世纪的追求教育在今天只有赢得了个性和个性发展才能赢得社会发展的未来要把个性生命发展的主动权交给学生等等让每个人的个性都得到发展和完善这是人的本性要求更
《小学语文阅读教学有效性的研究》课题方案一课题的提出小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体这些作品是学生学习祖国语言的典范是识字的有效途径是学习作文的范例是了解民族文化传统拓展知识视野培养道德情操和审美情趣锻炼思维能力的凭借阅读是搜集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径(《课标》语)因此语文课中阅读教学占的比重大用的课时多语文教师在阅
小学语文阅读教学有效性的研究实施方案 l m=0t=1c=fks_094064080081087071085082074069087095088074082084082 o 课题材料 课题材料 2008-03-06 20:28:44 阅读572 评论0 ??字号:大中小?订阅 ?一课题的提出 小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分每册语文教材是以几十篇文质兼美的文章和文学作品为主体这些文
小学研究性阅读的实
《小学生自主阅读能力培养的研究》论文 -----农村小学生课外阅读状况看看与分析是否好玩及方法措施 【内容摘要】课外阅读对于小学生来说非常重要它不仅可以丰富学生的知识视野提高写作能力还能不断提高他们对知识的理解水平而目前在农村由于种种原因阻滞着学生的课外阅读学生没有好的读书方法和阅读习惯需要引起我们足够的重视 【关键词】农村课外阅读重视不够创造条件阅读幸福 小学阶段是学生获取知识养成习惯
《小学高年级英语阅读能力培养策略的研究》 金城镇中心小学 徐夕娣 要点:研究小学生英语阅读能力培养的重要性必要性以及可行性根据目前现状存在问题提出积累语言扩大词汇量课内课外双渠道培养学生的朗读默读阅读能力养成良好的英语阅读习惯 当今社会知识日新月异科技突飞猛进在全球同为一个村的今天作为传输信息的重要工具之一——英语的学习尤为重要新的英语
《提高农村小学高年级英语阅读能力的研究》课题结题报告 主持人:乔珍 课题编号:G170588 单位:沙集镇白庙小学一课题研究背景:新课程标准指出小学生的英语学习在毕业时要达到二级目标要求除了能认读理解教材上所示的单词短语和对话短文外还应看懂贺卡等所表达的简单信息借助图片读懂简单的故事或小短文并养成按意群阅读的习惯正确朗读故事或短文并看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目新课标三级目标要
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